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학술저널
저자정보
김중복 (한국교원대학교) 이소연 (한국교원대학교) 안유진 (한국교원대학교) 김희라 (한국교원대학교) 문수진 (한국교원대학교) 진우 (한국교원대학교)
저널정보
한국현장과학교육학회 현장과학교육 현장과학교육 제16권 제2호
발행연도
2022.5
수록면
146 - 152 (7page)

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서로 다른 색을 내는 두 개의 LED를 일반 가정용 교류(AC) 전원을 연결한 2색 LED 다중섬광 장치를 개발하여 여러 가지 물체의 운동에 대하여 다중섬광 사진을 촬영하였다. 본 다중섬광 장치는 브레드보드, 2개의 LED, 저항기, 변압기 등 저렴하게 구하기 쉬운 재료를 사용하였으며 제작이 매우 용이하다. 또한 일반 가정용 교류 전원을 사용하므로 학교 현장에서 활용이 편리하며, 변압기를 이용하여 전압을 낮춤으로써 안전하게 현 교육과정의 다양한 운동에 대한 이해를 학생 주도적 활동으로 이끌어낼 수 있다는 장점이 있다. 다중섬광 사진의 촬영 및 운동의 분석 뿐 아니라 학생들이 직접 장치를 제작하는 과정에서 LED와 다이오드의 특성, 저항의 개념 및 저항 값 찾기, 교류와 직류, 변압의 원리 등 다양한 물리 개념을 탐구할 수 있어 현 과학 교육에서 강조하는 융합 역량을 신장시킬 수 있다는 면에서 교육적 효용성이 크다. 두 가지 LED 색이 교대로 켜지기 때문에 하나의 광을 사용했을 때보다 물체의 운동을 더 자세하게 볼 수 있고, 스마트 폰으로 사진을 촬영했을 때 학생들의 관심을 크게 끌 수 있다. 본 연구를 통해 교류를 이용한 2색 LED 다중섬광 장치를 손쉽게 제작하여 이를 다양한 운동 분석에 활용함으로써 물리 학습에 대한 흥미 유발과 학습 효과가 증진될 것으로 기대한다.

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