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장애유아 통합교육과 교사 역량에 대한 유치원교사와 어린이집교사의 인식
지체.중복.건강장애연구
2015 .01
만3세 유아의 담임되기
한국유아교육연구
2016 .12
일곱 살 아이들은 유치원 선생님을 어떻게 생각할까?: 역할 및 교사상을 중심으로
교사교육연구
2020 .01
유치원교사의 유아 참여권에 대한 인식과 실천
유아교육학논집
2017 .12
시각장애유아 통합교육에 대한 보육교사와 유치원교사의 인식 비교 연구
시각장애연구
2015 .06
유아영어교육에 대한 유치원 교사 및 어린이집 교사의 인식
한국어린이미디어학회 학술대회 자료집
2018 .12
유아 교사 되어가기에 대한 경험 탐구 : 공립유치원을 중심으로
유아교육학논집
2024 .10
유아교사의 감정노동이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향
열린유아교육연구
2020 .04
2019 개정 누리과정의 유아 중심에 대한 교사의 이해와 실천
유아교육연구
2024 .09
유아교사 인성이 교사역할수행에 미치는 영향
유아교육학논집
2016 .12
제5주기 유치원 평가의 교사-유아 상호작용 관련 지표 분석
한국육아지원학회 학술대회지
2020 .09
유아교사의 심리적 안녕감에 영향을 미치는교사-유아, 교사-부모의 상호작용에 대한 연구
열린유아교육연구
2016 .08
영유아교사의 자기자비가 교사효능감을 매개로 교사-유아 관계에 미치는 영향
한국유아교육연구
2023 .03
학기 초 만 3세 유치원 학급의 효율적인 운영을 위한 실행연구
영유아교육: 이론과 실천
2017 .01
유치원 교사의 교권실행과 유아권리인식이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2024 .09
유아교사 민감성이 유아 정서지능에 미치는 영향: 교사효능감의 매개효과를 중심으로
유아교육연구
2021 .01
유치원 교사의 통합교육의 태도와 교사효능감의 관계 연구
특수교육재활과학연구
2015 .01
초임 유아교사의 페다고지 생성 과정 경험에 관한 내러티브 탐구: 공립 유치원 교사를 중심으로
한국유아교육연구
2024 .09
유치원교사와 보육교사 양성교육과정에 대한 인식에 기초한 영유아교사 양성교육과정 개선 방안
유아교육학논집
2016 .04
현직 유치원 교사의 현장 사례 기반 수업에 참여한 예비유아교사의 경험과 요구
영유아교육: 이론과 실천
2024 .04
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