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학술저널
저자정보
초효휘 (싱타이대학교) 최지은 (전주대학교)
저널정보
한국창의력교육학회 창의력교육연구 창의력교육연구 제22권 제1호
발행연도
2022.3
수록면
103 - 117 (15page)
DOI
dx.doi.org/10.36358/JCE.2022.22.1.103

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개인과 집단을 둘러싼 문화는 창의성 발현에 영향을 미치는 주요한 환경적 원천이다. 이러한 관점 하에 본 연구에서는 중국 문화의 중심적 가치관 중 하나인 중용적 사고가 개인 및 집단 창의성에 어떤 영향을 미치는지 알아보았다. 특히 협력과 조화를 중시하는 중용적 사고는 개인보다는 집단 창의성에 보다 유익할 것이라고 가정하였다. 연구1(N=160)에서는 중용적 사고 검사와 개인 및 집단 창의성의 상관관계를 알아보고, 연구 2(N=208)에서는 중용적 사고 점화를 통해 중용적 사고가 개인 및 집단 창의성에 미치는 인과적 영향을 규명하였다. 그 결과, 첫째, 중용적 사고 총점과 개인 및 집단 창의성 총점 간에 모두 정적 상관관계가 나타났다. 둘째, 중용적 사고점화는 개인 창의성 중 융통성, 독창성에서 점화집단과 비점화집단 간 차이를 일으켰다. 셋째, 집단 창의적 과정을 아이디어 생성과 아이디어 선정 두 단계로 구분하여 중용적 사고점화 효과를 알아본 결과, 두 단계 모두 집단 창의성에서 점화집단과 비점화집단 간 차이가 나타났다. 이와 같은 결과들을 종합하여 중용적 사고는 개인 및 집단 창의성에 유의한 영향을 미친다는 결론을 내렸다. 이후 연구의 의의와 향후 연구를 위한 제언을 하였다.

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