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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김륜희 (경희대학교) 지은림 (경희대학교)
저널정보
충남대학교 교육연구소 교육연구논총 교육연구논총 제43권 제4호
발행연도
2022.11
수록면
77 - 106 (29page)

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본 연구의 목적은 고교학점제와 연계한 대입제도 방안에 관한 주요 주제어를 살펴보고 관련 이슈를 분석하는 것이다. 이를 위해 고교학점제에 따른 대입제도와 관련된 신문기사를 수집하여 R 프로그램을 활용, 텍스트 마이닝 분석 기법 중 단어 빈도 분석, 엔그램(n-gram) 분석, 토픽 모델링 분석을 실시하였다. 단어 빈도 분석 결과, 정시 확대 이슈로 ‘수능’, ‘정시’, ‘확대’ 등의 단어가 빈도수가 높았고 수능과 학생부종합전형 연관어로 ‘절대평가’와 ‘공정성’의 빈도가 높았다. 엔그램 분석 결과, 수능과 관련된 단어 쌍으로 ‘수능-절대평가’, ‘절대평가-전환’, ‘수능-과목’, ‘과목-절대평가’, ‘수능-영향력’ 등의 출현 빈도가 높았다. 이는 고교학점제에 따른 대입제도 중 수능의 변화 방향이 가장 주요한 관심 대상으로 수능 과목과 절대평가로 전환할 과목의 범위, 그리고 대입전형에서 수능의 활용 방법에 따라 수능의 영향력이 변할 수 있음을 짐작게 한다. 토픽 모델링 결과로는 1) 고교학점제의 도입 취지 및 시행, 2) 고교학점제의 도입과 대입 개편 방안, 3) 수능전형 비중 확대와 학생부종합전형 축소, 4) 정시 확대와 교육계 찬반 논란, 5) 미래교육과 대학입시 변화 등이 도출되었다. 결론적으로 고교학점제에 부합하는 대입제도 개편 논의에서 수능체제 개편 논의가 가장 핵심임을 확인할 수 있었으며, 학생부종합전형은 고교학점제의 취지에 가장 부합하는 대입전형이라는 인식 아래 공정성 확보가 관건임을 알 수 있었다.

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