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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최성주 (명지전문대학)
저널정보
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 홀리스틱융합교육연구 제26권 제1호
발행연도
2022.3
수록면
141 - 156 (16page)

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본 연구는 고등학교 학생선수의 승부근성과 그릿(grit) 및 지각된 경기력의 관계를 실증적으로 구명하고자 하였다. 이에 연구의 목적을 달성하기 위하여 서울·경기지역 소재 고등학교에 재학 중인 학생선수 310명을 편의표본추출법을 통해 추출하였으며, 설문지를 이용하여 자료를 수집한 후 최종적으로 309명의 자료를 유효표본으로 선정하여 연구 목적에 맞게 분석하였다. 수집된 설문 자료는 코딩 후 통계 프로그램인 IBM SPSS 23.0과 IBM AMOS 23.0을 통해 기술 통계분석, 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관분석과 모형에 따른 구조 모형의 확인적 요인분석, 구조 모형 분석을 실시하였다. 그에 따른 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 고등학교 학생선수의 승부근성은 그릿에 유의한 영향을 미친다. 둘째, 고등학교 학생선수의 그릿은 지각된 경기력에 유의한 영향을 미친다. 셋째, 고등학교 학생선수의 승부근성은 지각된 경기력에 유의한 영향을 미치지 않는다. 넷째, 고등학생이 인식하는 승부근성과 지각된 경기력의 관계에서 그릿은 완전매개 효과가 있다. 따라서 고등학생의 승부근성은 그릿을 매개하였을 때 지각된 경기력에 긍정적인 영향을 미칠 수 있으며, 학생선수의 승부근성과 지각된 경기력 두 변인의 관계에서 그릿은 가교 역할을 하는 중요한 요인임을 증명하였다. 이에 따라 고등학교 학생선수들의 코칭 과정에서 그릿과 같은 다양한 심리적 요인이 강화될 수 있도록 훈련을 설계하고 운영해야 할 것이다.

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