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宣命(せんみょう)과 祝詞(のりと)의 假名(かな) - 宣命書(せんみょうがき)에 대하여 -
일본어교육연구
2021 .01
日本における特許権の取得と侵害に関する実務解説 日本語・英語・中国語の三段表記
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
2016 .12
日本における特許権の取得と侵害に関する実務解説 日本語・英語・中国語の三段表記
[KIIP] 한국지식재산연구원 도서DB
2016 .12
제2 언어 교실에서 학습자 모국어의 효용 -협동적 과제 수행을 중심으로-
한국어 교육
2015 .01
‘언어의 본질’ 교육 내용에 대한 이론적 탐색
문법교육
2020 .01
한국어 학습자의 음운규칙 습득에 영향을 미치는 요인에 대한 연구
한국어 교육
2021 .01
한국어교육을 위한 복수 음운규칙 적용 현상 유형 설정 연구
한국어 교육
2021 .01
비일관적 음운장애 아동의 음운처리능력과 음운산출능력의 상관연구
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2021 .11
韓国人日本語学習者の役割語に対する認識と使用に関する調査-男性語と女性語を中心に-
일본언어문화
2016 .01
4-6세 아동의 자극제시 조건에 따른 작업기억 및 음운인식 능력 특성
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2022 .11
‘국어의 가치’ 교육 내용의 문제점과 발전 방향
문법교육
2018 .01
초등학교 저학년 아동의 음운규칙 적용능력 비교
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2016 .12
Assessing the Phonological Abilities of Jordanian Arabic-speaking Children with Phonological Disorders
Communication Sciences and Disorders
2024 .03
외래어 오표기에 대한 음운론적 고찰
청람어문교육
2024 .07
고급 한국어 학습자를 위한 음운 규칙 교육용 과제 구성 방안 연구-발음, 말하기, 듣기의 통합을 중심으로-
한국어 교육
2016 .01
구개열 아동의 음운 및 언어 발달에 대한 종단 비교
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2016 .12
‘교과언어’의 소외는 어떻게 불평등한 교실문화를 만드는가? : 미적 언어의 이해와 적용을 통한 극복 방안을 탐색하며
교육철학연구
2020 .01
韓国で出版されたビジネス系日本語教材の記述から見る 謝罪場面の教育およびその課題
일본어교육연구
2021 .11
小栗風葉の中国俗語趣味
일본근대학연구
2022 .11
국어과 교육내용의 교과서 구현 방식의 관례성과 오개념 - 문법 영역의 ‘언어의 본질과 특성’을 중심으로 -
문법교육
2017 .01
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