역사학자의 연구와 학문의 실용성 : 박단, 『프랑스 공화국과 이방인』을 읽고

이학수

코기토

2015 .02

열대학은 세계사를 어떻게 전복시켰는가? : 이종찬 저, 『열대의 서구 조선의 열대』(서강대학교 출판사, 2006)

하세봉

역사와경계

2017 .09

송은영, 『서울 탄생기: 1960~1970년대 문학으로 본 현대도시 서울의 사회사』(푸른역사, 2018)

송은영 ,  이상록 ,  조형근 외 2명

문화과학

2019 .03

역사가 할 수 있는 것, 해야 하는 것

이기훈

역사비평

2021 .08

이주사학회 기획, 신동규 엮음 『영화, 담다 그리다 비추다 – 이민, 인종주의 그리고 다문화 사회 』 (에코리브르, 2016)

김진영

HOMO MIGRANS

2017 .05

‘공공역사’에 기초한 학교 역사교육으로의 변화 가능성 탐색

손석영

역사와교육

2021 .11

이주사학회 기획, 『영화, 담다 그리다 비추다－이민, 인종주의 그리고 다문화 사회』 (에코리브르, 2016), 435쪽.

마은지

프랑스사 연구

2017 .02

호남지역 기독교사 연구를 위한 미완의 내비게이션 : 송현강, 『미국 남장로교의 한국선교』(한국기독교역사연구소, 2018.12)

한규무

한국기독교와 역사

2019 .03

희망찬 새로운 100년의 꿈을 꾸며 : 한국기독교역사연구소(편), 『3.1운동과 기독교 민족대표 16인』(한국기독교역사연구소, 2019. 3)

박형신

한국기독교와 역사

2019 .03

한국기독교역사연구소 40년! 걸어온 길, 걸어갈 길

이만열 ,  윤경로 ,  김흥수 외 3명

한국기독교와 역사

2022 .09

강선주 엮음 『세계는 역사를 어떻게 교육하는가: 9개국의 역사 교육과정 분석』 한울, 2018.

白銀珍

역사교육

2018 .06

유로 선물을 이용한 유로화 위험관리에 관한 연구

임병진

유라시아연구

2023 .03

한국의 동양사 연구자가 본 발해 국호의 연원 : 최진열, 『발해 국호 연구 - 당조가 인정한 발해의 고구려 계승 묵인과 부인-』(서강대학교출판부, 2015)

김종복

한국고대사연구

2016 .12

역량 중심 역사교육을 통한 역사학습부진 극복 연구

최선아

역사와교육

2018 .01

역사공장·공공역사문화연구소의 설립과 활동

남기현

인문학연구

2024 .02

MENA 지역 유출 이주민 유형 분석과 적용

이수정 ,  박보라 ,  양정아

아랍어와 아랍문학

2020 .01

역사 교육

이택회

시조시학

2016 .08

공공역사: 개념, 역사, 전망

이동기

독일연구 - 역사·사회·문화

2016 .01

공공역사의 쟁점과 과제

이동기

독일연구 - 역사·사회·문화

2023 .02

역사영화를 매개로 한 역사비평의 가능성 : 역사대중화와 역사의 대중문화화 사이에서 역사연구자의 역할을 고민함

이하나

사학연구

2016 .03