인공지능 융합교육을 위한 초중등학교 연계형 인공지능 교육 내용체계 개발

전수진; 이주강; 최희원; 이석; 김민정

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자료유형: 학술저널

저자정보: 전수진 (호서대학교) 이주강 (천안여자고등학교) 최희원 (천안업성고등학교) 이석 (도산초등학교) 김민정 (설화중학교)

저널정보: 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회 논문지 컴퓨터교육학회논문지 제26권 제2호

발행연도: 2023.3

수록면: 71 - 88 (18page)

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본 연구의 목적은 체계적인 인공지능 융합교육을 지원하기 위한 초중등학교 연계형 인공지능 교육 내용체계를 개발하는 것이다. 이를 위해, 국내·외 인공지능 교육 관련 내용 체계 동향을 분석하여 초중등 학교급별 교육영역 및 내용요소를 추출하였다. 인공지능 내용체계 초안에 대해 11명의 전문가에게 2차에 걸친 델파이 및 FGI를 통해 수정 보완하여 타당도를 검증하였다. 연구 결과, 인공지능 교육 내용체계는 초등학교 1~4학년과 5~6학년, 중학교, 고등학교의 4단계로 제시되었다. 또한, 이 내용체계는 ‘AI 이해’, ‘AI 윤리’, ‘AI 활용’, ‘AI 융합’의 4개 대영역과 총 9개의 하위영역으로 구성되었으며, 총 95개의 내용요소를 제시함으로써 모든 영역에서 학교급별로 연계될 수 있도록 개발하였다. 또한, 이러한 인공지능 교육 내용체계를 바탕으로 여러 교과와 연계한 인공지능 융합 교육 사례도 제시하였다. 본 연구는 교사가 AI 융합 교육 설계 시, 학교급에 맞는 AI의 영역과 수준을 보다 명확하게 확인할 수 있으며 체계적으로 AI 융합 교육을 실현하는데 도움이 될 것으로 기대한다.

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