〈공공가치 관점에서 공론화의 의미 탐색: '국민참여 국가교육과정 개정을 위한 사회적 협의' 사례분석을 중심으로〉에 대한 토론문

양성관

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자료유형: 학술대회자료

저자정보: 양성관 (건국대)

저널정보: 한국교육행정학회 한국교육행정학회 학술연구발표회논문집 한국교육행정학회 2022년도 연차학술대회

발행연도: 2022.12

수록면: 71 - 74 (4page)

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대입제도 개편을 위한 공론화 과정의 ‘대입전형 공정성’ 재검토

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