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김란향 (순천대학교) 이형옥 (순천대학교)
저널정보
한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2023년도 동계 학술발표논문집 제27권 제1호
발행연도
2023.1
수록면
125 - 128 (4page)

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현재 기술의 발달로 인한 정보 교육의 방향성도 변하고 있는 추세이다. 그 중 화두로 올라오고 있는 기술 중 하나가 바로 인공지능이다. 2015 교육과정이 8차 개정을 거치며 고등학교 진로 선택교과로 ‘인공지능 기초’가 추가되고, 수학과에 ‘인공지능 수학’과 같이 인공지능과 연계한 과목이 추가되는 등 우리나라의 교육에서도 인공지능 교과가 들어오기 시작하였다. 본 논문에서는 고등학교 교과로 구성되어있는 인공지능 교과와 2022년 정보 교과 내용 체계 중 인공지능을 분석하고 KT에서 개발한 ‘코디니’를 활용하여 수업에 활용할 수 있는 지도안을 구상해 보는 것을 목적으로 한다.
#정보 교육 #중학교 #인공지능

목차

요약
1. 서론
2. 관련 연구
3. 본론
4. 결론
참고문헌

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