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목차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 어린이에게 교구재가 반드시 필요한가?
Ⅲ. 교구재의 중요성
Ⅳ. 교구재 없이 “말”로만 하는 교육은 무성의와 교육학적 무지인가?
Ⅴ. 인간이 만든 교구재가 자연의 교구재보다 뛰어난가?
Ⅵ. 어린이를 대상으로 한 전시에 유물은 불필요한가?
Ⅶ. 나가는 말
참고문헌
ABSTRACT
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