지역박물관의 무형유산 공동체 활성화 방안 연구 : 기지시줄다리기박물관의 사례를 중심으로

고대영

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 고대영 (기지시줄다리기박물관)

저널정보: 국립민속박물관 어린이와 박물관 연구 어린이와 박물관 연구 제16호

발행연도: 2019.11

수록면: 9 - 36 (28page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본고는 기지시줄다리기라는 공동체 민속을 바탕으로 전수교육관과 박물관을 겸하여 설립된 기지시줄다리기박물관의 운영 사례를 통해 지역사회에 기반을 둔 무형유산 전승공동체와 지역 박물관과의 관계와 앞으로의 지향점을 모색코자 하였다. 박물관의 다양한 기능 중 지역사회와의 커뮤니케이션과 협력은 박물관이 해당 지역에 존재하는 한 반드시 염두에 두어야 할 기능 중 하나이다. 즉, 박물관이 지역사회의 지속적인 커뮤니케이션을 통해 지역사회의 발전을 지원하고, 지역사회에 긍정적 영향을 미칠 수 있도록 협력해야 하는 것이다. 아울러, 박물관의 범주가 유형뿐만 아니라 무형의 유산까지 포괄하면서 무형유산의 보호와 증진분야에서 박물관의 역할이 부각되고 있다.
기지시줄다리기박물관의 경우 지역의 공동체민속인 기지시줄다리기라는 무형유산을 소재로 동일건물에 박물관과 전수교육관이 공존하는 드문 사례로서 현재 교육부문은 무형유산 전승단체인 보존회가 맡아 추진하고 있다. 이러한 교육활동은 전수교육의 일환이기도 하지만 한편으로는 박물관에서 살아있는 무형유산을 전승주체가 직접 교육하는 독특한 사례이기도 하다. 물론 또 하나의 민간주체인 축제위원회 및 제반 단체까지 포함해 ‘한지붕 세 가족’으로서 이해주체가 많아 나타나는 문제점, 교육 전문가가 아닌 전승공동체가 교육을 담당하면서 나타나는 일부 한계점과 이에 따르는 개선의 여지는 가지고 있다. 하지만 이러한 교육프로그램은 주제 박물관으로서 살아있는 무형유산을 더욱 생생히 느낄 수 있는 현장감과 진정성을 부여하여 또 다른 매력으로 작용한다. 아울러 박물관 역시 전시프로그램 운영, 교육의 지원, 심포지엄 개최, 유네스코 등재 등 행정적, 학술적 지원을 통해 해당 무형유산 종목의 전승교육과 전승공동체의 활성화를 지원하고 있다.
향후에는 이러한 협력을 강화하여 지역 공동체를 포괄하고 에코뮤지엄의 형태로 진화할 필요가 있다. 물론 현재도 문화마을 사업, 기지시줄다리기민속축제 등을 통해 다양한 형태로 지역공동체와 결합의 노력은 하고 있다. 화합과 협동의 상징인 줄다리기를 전승하고 대중들에게 널리 알리는 공간인 기지시줄다리기박물관에서 지속적으로 마을 공동체와 연계 방안을 모색하고 살아있는 무형유산으로서 기지시줄다리기의 생명력을 강화할 수 있도록 노력해야 할 것이다.

This study aims to explore the relationship and the future direction between the intangible cultural heritage transmitting community and the regional museum, which both are community based, through the case of the Gijisi Juldarigi Museum which was established as a transmission center and museum based on the community folklore known as Gijisi Juldarigi(tug-of-war). Among the various functions of the museum, communication and cooperation with the community is one of the crucial functions as long as the museum locates within the area. In other words, the museum should cooperate to support the development of the community and to make positive impacts on the community through the continuous communication. In addition, the role of the museum in the field of safeguarding and promoting intangible cultural heritage is highlighted as the museum covers not only tangible but also intangible cultural heritage.
In the case of the Gijisi Judarigi Museum, it is a rare case where museum and transmission center coexist in the same building under the theme of intangible cultural heritage, the Gijisi Juldarigi. Currently, the transmitting group is in charge of both transmission and education of the heritage. These educational activities are part of the transmission, but they are also unique examples of the transmission of a living heritage done by the transmitting group itself in a museum. Of course, there are problems as there exist several interest groups besides the transmitting group including the festival committee, and also limitations since the transmitting group is not an education expert. However, this educational program in a themed museum serves as an attraction by giving the sense of vitality and sincerity, making the living heritage more vivid to the audiences. In addition, the museum also supports transmitting activities and revitalization of the transmitting group through administrative and academic support such as operation of exhibition programs, educational support, symposiums, and registering to the UNESCO’s list.
In the future, this cooperation will need to be strengthened to evolve the community into a comprehensive form of an eco-museum. The efforts are currently being made to cooperate with the local community in various forms through "culture village projects" and the Gijisi Judarigi Folk Festival. The Gijisi Judarigi museum must search for various ways to serve its role as a hub space that spreads and transmits the Gijisi Juldarigi, a symbol of harmony and cooperation, to strengthen the vitality of the Gijisi Judarigi as a living intangible heritage.

#기지시줄다리기 #전수교육관 #지역박물관 #에코뮤지엄 #공동체 #전승교육 #Tug-of-war #Transmission center #Regional museum #Eco-museum #Community #Transmitting education

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

고대영

소속기관 기지시줄다리기박물관

주요연구분야 인문학 > 역사학

논문수 1 이용수 66

이 논문과 함께 이용한 논문

줄다리기 줄제작과 전승공동체의 지속과 변화 －기지시줄다리기를 중심으로－

고대영 공동체문화와 민속 연구 2024 .03

무형문화유산의 박물관 전시 -문화적 다양성과 보편성 사이에서-

정수진 비교민속학 2018 .12

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2023-380-000375590

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (0)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)