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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2022.10
- 수록면
- 57 - 71 (15page)
- DOI
- 10.21184/jkeia.2022.10.16.7.57
이용수
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본 논문은 재즈보컬의 즉흥연주, 즉 스캣의 지도방안을 제시하였다. 즉흥연주는 학습자의 음악 이해도와 음악 저변을 확장시켜 상위단계인 음악 창작 능력을 향상하게 시키는 필수적 교육이다. 특히 얼마만큼 즉흥성을 발휘하여 음악을 표현하였는가가 숙련도를 평가하는 척도인 재즈 전문연주가가 되기 위한 즉흥연주 교육은 필수적이다. 재즈보컬의 경우도 악기 연주자처럼 자유롭게 스캣을 하는 재즈보컬을 보다 숙련성 있다고 판단한다. 2022년 현재 국내 재즈, 가요 등의 실용음악을 교육하는 국내 고등교육기관에서는 스캣에 대한 교과목이 편성되어있지 않고 그 외에 스캣에 관한 교육서적과 논문 또한 부족한 실정이다. 이에 필자는 재즈음악의 이론을 바탕으로 보컬을 위한 즉흥연주 기본 지도방안을 제시하였다. 먼저 스캣 실라블 발음의 활용적 특성에 대하여 분류하였고 이를 근거로 스캣 실라블의 연습방안에 대해 제시하였다. 그리고 스탠다드 재즈곡 “Autumn Leaves”의 코드 톤 구성을 중심으로 근음을 활용한 즉흥연주의 연출과 코드 톤 아르페지오를 활용한 즉흥연주 지도방안을 제시하였고, Mel Torme의 “Autumn Leaves” 스캣과 Ella Fitzgerald의 “All of me”스캣을 분석하고 제시한 방안을 대입하여 그 효용성에 대하여 입증하였다.
목차
ABSTRACT
I. 서론
II. 스캣 연주를 위한 기본 조건
Ⅲ. 스캣 지도방안
Ⅳ. 스캣 지도방안 적용
Ⅴ. 결론
References
요약
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