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논문 기본 정보

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저널정보
한국상담학회 상담학연구 상담학연구 제16권 제1호 (통권85호)
발행연도
2015.2
수록면
73 - 93 (21page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2015

전문상담교사의 직업 적응과정 연구
김지연 ,  김동일 한국상담학회 학술대회 논문집 2015.08 학술대회자료
전문상담교사의 직업 적응과정 연구
김지연 ,  김동일 상담학연구 2015.02 학술저널

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본 연구는 전문상담교사의 직업 적응과정과 이 과정에 영향을 미치는 요인들을 탐색하고 이해하는데 그 목적이 있다. 구체적인 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 전문상담교사의 직업 적응과정은 어떠한가? 둘째, 전문상담교사 직업 적응과정에 영향을 미치는 요인은 무엇인가? 이와 같은 연구목적을 달성하기 위하여 학교 근무경력 만 2년 이상의 전문상담교사 15명을 대상으로 개별 면담을 실시하고 근거이론 접근방법(Strauss & Corbin, 1990, 1998)의 주요 절차를 활용하여 결과를 분석하였다. 근거자료를 분석한 결과 140개의 개념, 59개의 하위범주, 그리고 23개의 범주가 나타났고 전문상담교사 직업 적응과정에 대한 패러다임 모형이 도출되었다. 전문상담교사가 경험하는 ‘현상’은 ‘이상과 현실의 불일치’였으며 이러한 현상을 해결하는 과정에 영향을 미치는 다양한 조건들과 맥락, 작용/상호작용 그리고, 결과에 해당하는 범주가 정리되었다. 본 연구결과는 현직 전문상담교사의 직업 적응과정과 직업 정체성을 이해하기 위한 기초자료를 제공하였다는 의의를 지닌다.
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강진령 / 2005 / 초등학교 상담교사의 교사자문 모형 구안 / 상담학연구 6(3):973~988 dbpia 강진령 / 2005 / 고등학교 상담교사의 역할에 대한 요구 분석 / 상담학연구 6(4):1351~1368 dbpia 강진령 / 2005 / 중학교 상담교사의 역할에 대한 요구 분석 / 청소년상담연구 13(2):61~74 google schola 강진령 / 2009 / 학교상담 표준모형 개발을 위한 기초 자료 조사 연구-개발목적, 목표 내용 요소, 전문상담교사 업무분담을 중심으로 / 교사교육연구 48(3):59~78 google schola 교육과학기술부 / 2012 / 우리나라 고등학생 선호직업은 ‘교사, 공무원, 경찰관’ 순으로 나타나 / 교육과학기술부 보도자료 google schola

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