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본 연구는 최근 대학 입학제도 가운데 학부제, 전공제, 자율전공제 등의 제도로 입학한 후 대학생활가운데 학과 및 전공을 선택해야 하는 이들이 진로발달과 대학생활의 적응적 향상을 통하여 효과적인 전공 및 학과 선택을 하도록 조력하기 위한 진로상담 프로그램의 개발과 그 효과를 검증하고자한 것이다. 이를 위하여 진로발달의 주요 변인으로는 진로정체감, 진로결정수준, 진로준비행동, 그리고 대학생활 관련 주요변인으로는 대학생활적응도의 향상을 위한 프로그램을 개발하고, 경북 소재4년제 D대학교 자율전공부의 1학년 재학생 32명을 대상으로 실시하여 그 효과를 검증하였다. 본 연구에서 프로그램은 주 1회, 매회 90～120분씩 10회기의 진로집단상담으로 실시하였고, 실험설계는 검사 시기(3: 사전/사후/추후)와 집단(2: 실험집단/통제집단)의 이요인 혼합설계를 사용하였으며, 통계 처리는 ANOVA로 하였다. 그 결과 본 프로그램은 진로관련 변인인 진로정체감, 진로결정수준, 진로 준비행동 및 대학생활적응도의 전체와 하위변인 가운데 학업적응, 사회적 적응 영역의 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
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