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본 연구의 목적은 인간 성장과 발달에서 언제나 중요한 개념으로 대우받아왔지만 상담 분야에서는 그동안 구체적으로 다루지 않았던 ‘창의성’이 ``인간중심 상담이론‘의 창시자인 Rogers에 의해 얼마나 강조되었던 개념인지를 재확인하고자 한다. 또한 인간중심 상담의 궁극적 목표로서의 창의적 인간과 상담자에게 요구되는 무조건적인 존중과 공감적 이해 그리고 일치성이 창의성으로 어떻게 이해될 수 있는지를 제시하는 것이다. 본고에서는 창의성 관련이론으로 창의적 인성, 창의적 과정, 창의적 산물, 창의적 환경 등을 알아보고 창의적 사고요소를 활용한 인간중심 상담기법의 해석과 접근을 이론적으로 시도하였다. 또한 인간중심 상담이론의 제한점으로 지적되고 있는 내용들을 창의성 훈련 프로그램들로 어떻게 보완할 수 있는지를 제시하였다. 이러한 접근을 통하여 인간 이해의 연구 결과들이 만들어내 다양한 산물들을 상담에 적용함으로서 상담학 연구의 지평을 넓힐 수 있음을 제시하였다
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