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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
황신해 (동국대학교) 김민진 (중앙대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제27권 제3호
발행연도
2022.6
수록면
153 - 181 (29page)
DOI
10.20437/KOAECE27-3-07

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2022

유아 정서어휘 검사도구 개발 및 타당화 연구
황신해 ,  김민진 열린유아교육연구 2022.06 학술저널

2020

유아 정서어휘 검사 도구 개발 및 타당화 연구
황신해 유아교육학과 2020.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 유아의 정서어휘에 대한 이해를 측정하는 검사도구를 개발하고, 타당화 하는 데 목적이 있다. 유아 정서어휘 검사도구 개발 및 타당화는 정서어휘 선정, 검사도구 시안 개발, 검사도구 타당화의 세 단계로 이루어졌다. 정서어휘 선정 단계에서는 검사도구 문항을 구성하기 위한 정서어휘를 선정하기 위해 선행연구를 토대로 정서용어를 수집하고, 전문가 협의와 어휘 등장 빈도를 고려해 유아의 수준에 적합한 정서 범주별 주요 정서어휘를 선정하였다. 검사도구 시안 개발 단계에서는 선정된 정서어휘를 그림 문항으로 제작하고, 제작한 문항으로 구성된 검사도구 시안에 대한 2차례의 예비검사를 진행하였다. 예비검사 결과에 대한 통계적 방법과 전문가에 의한 내용타당도 검증을 거쳐 최종 시안을 구성하였다. 검사도구 타당화 단계에서는 최종 시안을 사용하여 본검사를 진행하고 수집한 결과에 대해 Rasch모형을 적용하여 타당도와 신뢰도를 검증하였다. 이상의 과정을 통해 최종적으로 3개의 연습문항과 75개의 본문항으로 구성 된 유아 정서어휘 검사도구를 확정하였으며, 본 연구에서 개발한 유아 정서어휘 검사도구가 측정도구로서의 안정성이 확보됨을 확인하였다.
#정서어휘(emotional vocabulary) #검사도구(measurement) #타당화(validation)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아 정서어휘 검사도구 시안 개발
Ⅲ. 유아 정서어휘 검사도구 타당화
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

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