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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2010.4
- 수록면
- 54 - 81 (28page)
이용수
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목차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 교육행정 이론발달의 철학적 배경과 방법론적 기저
Ⅲ. 양적 연구와 질적 연구
Ⅳ. 혼합방법연구: 개념적 정의와 쟁점
Ⅴ. 혼합방법연구: 교육적 기여점과 발전 방안 탐색
참고문헌
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