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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김미정 (배화여자대학교) 김수진 (한국외국어대학교)
저널정보
대한일어일문학회 일어일문학 日語日文學 第94輯
발행연도
2022.5
수록면
203 - 219 (17page)

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본 연구는 현대일본어의 명령문을 연구하는 것으로 명령문을 대표한다고 알려진 「しろ/するな」문을 비롯하여 「して/しないで」문과 「してください/しないでください」문을 연구대상으로 한다. 특히 고찰에 있어서 4개의 기본적인 성립조건을 제시하여 <실행>명령과 <예방>명령이 명령문의 전형적인 의미기능이라는 점을 전제로 한다. 명령문의 성립조건에 더하여 4개의 사용조건을 제시하여 각각의 사용조건에 맞춰 「しろ/するな」문과 함께 「して/しないで」문과 「してください/しないでください」문이 <실행>명령과 <예방>명령으로 사용되는 장면을 상세하게 고찰하였다. 이와 같이 종래에 의뢰문으로 취급되던 「して/しないで」문과 「してください/しないでください」문이 본 연구에서의 사용조건하에서 「しろ/するな」문과 동등하게 전형적인 명령문으로 기능하는 것이 명확해졌다. 또, 사회 통념상 해서는 안 되는 행동이나 습관 등으로 반복되어 행해지는 행동인지에 따라 명령의 대상 동작이 기실현 상태라 하더라도 <재발방지>명령으로 기능한다고 판단하여 이런 경우는 명령내용을 수행할 수 있는 중간적인 명령으로 재분류하였다.
이 고찰은 선행연구나 일본어 학습서에서 가벼운 명령, 완곡한 명령, 의뢰 등으로 설명되는 「して/しないで」문과 「してください/しないでください」문으로도 「しろ/するな」문처럼 <실행> <예방> <제지> <재발방지>와 같은 의미기능을 나타낼 수 있으며, 전형적인 명령문으로 기능한다는 교육적 관점에서의 자료를 제시하였다. 본 연구에서 제시하고 있는 성립조건과 사용조건에 기초한 명령문 교육은 일본어를 지도하는 교수자와 학습자의 입장 모두에게 있어서 종래의 일본어 교육 및 학습방법을 새롭게 볼 수 있는 교육적 자료가 될 것으로 사료된다.

목차

Abstract
1. 들어가며
2. 선행연구 및 문제제기
3. 「しろ/するな」의 의미용법
4. 「して/しないで」의 의미용법
5. 「してください/しないでください」의 의미용법
6. 마치며
참고문헌
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