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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
류인태 (성균관대학교)
저널정보
한국학중앙연구원 한국학(구 정신문화연구) 한국학 2022 여름호 제45권 제2호 (통권 제167호)
발행연도
2022.6
수록면
125 - 168 (44page)

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학술논문을 읽는 행위 또는 고급학술 지식을 다루는 문화가 축소되어가는 양상을, 단순히 ‘글쓰기’로 대변되는 인문학 연구 방법론이 지닌 한계적 문제로만 환원해서는 곤란하다. 그 원인은, 오랜 기간 인문학계에서 유지되어온 전공 간 장벽의 문제 그리고 그에 입각한 글쓰기가 업적평가 제도와 맞물려 다시 취업 채널까지 연결되는 인문 학술 환경의 현실적 여건 전반과 관련이 있다고 해야 할 것이다. 뿐만 아니라 디지털 기술의 발달과 영향력 확대에 따른 리터러시 형식의 급격한 변화는, 학술환경의 현실적 문제와는 다른 맥락에서 ‘학술적 글쓰기’의 변모를 끊임없이 요청하고 있다. 이와 같은 현실에 착안해 이 글은 본론을 두 부분으로 나누어 크게 두 가지 문제의식을 풀어내는데 주력하였다. 첫 번째는 ‘데이터’를 매개로 각각의 학술논문을 아카이빙하고 그것들에 담긴 지식을 연결하는 방안을 실험적으로 모색해보는 것이다. 또 하나는 디지털 환경에서 학술 데이터를 능동적으로 ‘활용’하고 더 나아가 학술 지식을 편찬하는 과정에 적극적으로 ‘참여’할 수 있는 방안이 무엇인지, 유관 사례를 통해 검토해보는 것이다. ‘데이터’는 ‘전공’, ‘글쓰기’, ‘지식’으로 표방되는 기존 인문 학술 환경의 좁은 틈을 비집고 들어가, 학술연구를 통해 축적된 다양한 정보를 공유하고 그로부터 각기 분리된 전공 영역의 이해를 연결하는 매개가 될 수 있다. 인문학술 데이터 편찬 및 활용 방안에 대한 모색은 곧 현재 상황을 개선하기 위한 적극적 고민이자 미래 학술지형을 준비하는 능동적 대응이라 할 것이다.
#인문지식(Humanities Knowledge) #학술정보(Academic Information) #웹표준(Web‒Standard) #디지털 인문학(Digital Humanities) #링크드 재즈(Linked Jazz)

목차

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 인문학술 데이터 편찬 과정의 실험적 모색
Ⅲ. 참여형 인문데이터 편찬 모델 사례: Linked Jazz
Ⅳ. 맺음말
참고문헌
국문초록
Abstract

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