온라인을 활용한 한 · 일 공유대학 모델에 관한 연구

타케우치 칸타; 서한석

doi:10.17548/ksaf.2022.03.30.335

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 타케우치 칸타 (동서대학교) 서한석 (동서대학교)

저널정보: 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 한국과학예술융합학회 Vol.40 No.2

발행연도: 2022.3

수록면: 335 - 346 (12page)

DOI: 10.17548/ksaf.2022.03.30.335

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

최근 코로나-19 감염병의 세계적 유행으로 기존의 방식인 대면수업은 온라인 수업으로 전환되었다. 디자인 특성화 대학인 한국 동서대학교는 울산대학교와 해외자매대학인 일본 규슈산업대학교와 온라인을 통한 국제교류프로젝트 교과목을 2021년 6월부터 12월까지 진행하였다. 3대학교는 매년 여름방학기간을 활용하여 상호방문을 통한 국제교류 프로그램을 운영해왔다. 이번 온라인을 통한 신개념 실질적 수업방식으로 프로그램을 전환하였다.
본 연구는 온라인 국제교류프로젝트의 내용 및 참여자 (53명) 만족도를 중심으로 진행하였다. 연구 방법은 다음과 같다. 첫째, 동서대학교 디자인대학과 규슈산업대학교 예술학부의 국제교류 및 양 대학교의 국제관계에 대해 기술하였다. 둘째, 온라인을 통한 국제교류프로젝트의 내용(특강, 워크숍, 중간 및 최종발표)에 대해 기술하였다. 셋째, 국제교류프로젝트 참여 학생을 대상으로 설문조사를 진행하여 프로그램 만족도 및 수업방식의 반응을 조사하고 기술하였다.
그 결과, 워크숍을 진행할 때 학생 간의 커뮤니케이션, 시간 관리 등의 문제점도 있었지만 긍정적인 평가가 다수였다. 특히, 이번 프로그램의 만족도는 모두 80% 이상의 만족도가 도출되었다. 또한 장점으로는 자국에 있으면서도 외국 학생들과 소통이 가능한 점, 단점으로는 언어 문제에 관한 애로사항이 다수였음을 알 수 있다. 이러한 장단점을 기반으로 향후 온라인 국제교류프로젝트 교과목의 방향성과 참여 학생들의 SNS(인스타그램, 페이스북, LINE 등), 가상공간을 활용한 AR, VR, 메타버스 (Metaverse) 등 기술기반의 캠퍼스 및 강의실을 통한 새로운 기술융합을 통한 온라인 교육 플랫폼, 학생 지원 서비스 강화, 커뮤니케이션의 방안등 신개념의 한·일 공유대학 모델이 발전, 확대되기를 기대한다.

Due to the recent global epidemic of COVID-19, the education sector has undergone many changes and confusions Starting with the opening classes in most universities, face-to-face classes, which are the existing methods, have been converted to online classes. The design specialized universities Dongseo University and Ulsan University and sister universities Kyushu Sangyo University in Japan conducted online international exchange projects from June to December 2021. Dongseo University, Ulsan University, and Kyushu Industrial University visited each summer vacation every year for international exchanges. However, due to COVID-19, international exchanges were attempted online.
This study focused on the content of the online international exchange project and the satisfaction of participants (53 peoples). The research method had been the following order. follows. First, the international exchange and international relations between the two universities were described by Dongseo University"s College of Design and Kyushu Sangyo University art department and the international relationship between the two universities were described. Second, we described the contents of international education projects online (special lectures, workshops, intermediate and final presentations). Third, through a survey of students participating in international exchange programs, the satisfaction of the program and the response of the class method were investigated and described.
During the workshop, there were problems such as communication between students and time management, but a positive evaluation came out. In particular, the satisfaction of this program was the highest at more than 80%. In addition, by comparing the advantages and disadvantages, the direction of online international exchange programs and plans to use SNS in the future were presented. Based on these advantages and disadvantages, it is expected that new concepts such as online education platforms, strengthening student support services, and communication plans will be developed and expanded in the future through technology-based campus and classroom such as SNS (Instagram, Facebook, LINE, etc.) of participating students.

#The Convergence of Online education(온라인 교육) #International exchange(국제교류) #Curriculum in the COVID-19 Era(코로나 시대) #Convergence(융합)

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

타케우치 칸타

소속기관 동서대학교

주요연구분야 복합학 > 학제간연구

논문수 2 이용수 421

서한석

소속기관 동서대학교

주요연구분야 복합학 > 학제간연구 예술체육학 > 디자인

논문수 38 이용수 2,635

이 논문과 함께 이용한 논문

가상현실 환경에서의 메타버스를 활용한 대학의 마케팅 사례 분석 - S대학을 중심으로

원종원 , 전종우 , 이종윤 한국콘텐츠학회논문지 2022 .05

e-OLDER: 활동적 노화를 위한 메타버스 기반 몰입형 교육

정성범 , 이아라 , 원경재 외 3명 한국정보과학회 학술발표논문집 2021 .06

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2022-600-001155397

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (0)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)