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저자정보
김시준 (서강대학교) 김상용 (서강대학교) 김주섭 (서강대학교) 주진호 (서강대학교)
저널정보
한국HCI학회 한국HCI학회 학술대회 PROCEEDINGS OF HCI KOREA 2022 학술대회 발표 논문집
발행연도
2022.2
수록면
662 - 674 (13page)

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현재 우리나라 맹학교의 미술 교육은 시각장애인을 위한 교과서가 따로 존재하지 않으며, 비장애인이 사용하는 교과서의 시각 자료 생략으로 인해 미술 감상 교육에 있어서 제한적 성격을 띤다. 맹학교 교사가 3D프린팅을 활용하여 촉각 자료를 제작하려 해도 교과서에 수록된 회화가 프린팅 될 수 있는 STL 파일로 제작되어 있지 않아 시각 자료의 대체 없이 미술 수업이 이루어지는 경우가 많았다. 따라서 본 연구는 현재 맹학교에서 사용되고 있는 교과서 4종의 회화 107점을 3D프린팅이 가능한 STL파일로 제작하였으며 이를 누구나 활용 가능하도록 아카이빙 웹사이트 "Touch Art Archive"를 기획 및 제작하였다. 또한 3D 프린팅된 회화의 사용성 테스트를 충주 A맹학교 초, 중학생 7명을 대상으로 12월에 실제 교육환경 속에서 진행하였으며, 2015학년도 개정 미술 교과과정의 미술 감상부문을 충족한다는 결과값이 도출되었고, 사용성 또한 높다는 평을 받았다. 3D명화 출력물은 기존의 만들기와 체험 위주로 진행되었던 맹학교 미술 수업의 한계를 극복하고, 2015 미술교육 개정안의 성취기준에 부합하는 미술 감상 수업이 이루어지는 데 도움을 줄 것으로 기대된다.
#3D 프린팅 #시각 장애 #특수교육 #Visually Impaired People #Art education #Accessibility #User Experience

목차

요약문
1. 서론
2. 본문
3. 본문
4. 결론
참고 문헌

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