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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국학습장애학회 학습장애연구 학습장애연구 제8권 제3호
발행연도
2011.1
수록면
175 - 193 (19page)

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본 연구에서는 주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder; ADHD)아동의 실행능력을 알아보고자 하였다. 연구대상은 경남지역에 거주하는 일반초등학교 1학년～3학년의 아동을 대상으로 하였다. 총 32명의 대상자 중 실험군은 21명, 대조군은 11명이 연구에 참여하였으며, 이들의 운동기능을 평가하기 위해 The Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency, Second Edition(BOT-2)을 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 12.0을 이용하여 분석하였으며, 두 군 간의 운동기능을 비교하기 위해 Mann-Whitney U 검정을 사용하였다. 본 연구의 결과, ADHD 아동의 Total Motor Composite standard score(p=.002), 그에 따른 하위항목별 비교 결과 Fine Motor Precision(p=.021), Balance(p=.001), Running Speed and Agility(p=.048)에서 유의한 차이가 있었다.
#주의력결핍 과잉행동장애 #실행능력 #Attention Deficit Hyperactivity Disorder #Executive function

목차

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참고문헌 (47)

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김미혜 / 2003 / 학령기 정상아동의 운동 기술 및 자세 조절에 관한 임상관찰 / 대한감각통합치료학회지 1(1):17~23 dbpia 김재원 / 2004 / 지역사회에서의 주의력결핍-과잉행동장애 선별기준에 대한 연구 / 신경정신의학 43(2):200~208 google schola 박난숙 / 1992 / Methylphenidate치료가 주의력결핍 과잉행동아의 인지․행동 및 사회, 학습, 정서적 적응에 미치는 효과 google schola 박난숙 / 1992 / Methylphenidate치료가 주의력결핍 과잉행동아의 인지․행동 및 사회, 학습, 정서적 적응에 미치는 효과 / 한국심리학회지:임상 11(1):235~248 google schola 오경자 / 1990 / 주의력 결핍과잉활동장애의 평가 / 소아․청소년정신의학 1:65~76 dbpia

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