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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
저널정보
한국놀이치료학회 한국놀이치료학회지 한국놀이치료학회지 제14권 제4호
발행연도
2011.1
수록면
43 - 58 (16page)

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본 연구는 청소년의 ADHD 증상이 실행기능에 미치는 영향을 규명하고자, 서울 지역 중학생 450명을 대상으로 주의력 결핍 및 과잉행동/충동성 증상 선별척도(CASS(S)), ADHD 진단척도, 청소년용 자기보고식 실행기능 행동 평가 척도(BRIEF-SR)를 실시하였다. 그 결과, ADHD 증상이 심할수록 청소년이 전반적인 실행기능을 일상 및 학교생활에 활용하는데 어려움을 겪는 것으로 나타났다. ADHD 증상의 하위요인 증 특히 인지문제가 실행기능의 어려움 증가를 잘 설명하였다. ADHD 증상의 하위유형 중 주의력 결핍 증상은 충동성 및 과잉행동 증상에 비하여 전반적인 실행기능과 메타인지의 어려움 증가를 잘 예측하였으나, 행동조절의 어려움에 대해서는 유의미한 차이를 보이지 않았다. 즉, 청소년의 ADHD 증상에 개입할 때 실행기능을 고려해야 하며, 특히 주의력 결핍 증상에 따른 양상에 주목할 필요가 있다. 본 연구는 청소년의 ADHD 증상이 실행기능에 미치는 영향을 규명함으로써, ADHD 증상의 인지적 특성을 파악하였다는데 의의가 있다.

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