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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이형하 (광주여자대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제21권 제12호
발행연도
2021.12
수록면
559 - 572 (14page)

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이 논문의 연구 히스토리 (6)

2023

다문화청소년의 진로장벽과 성취동기 간 종단적 상호효과: 자기회귀교차지연모형과 다변량 잠재성장모형의 활용
이형하 한국콘텐츠학회논문지 2023.01 학술저널

2021

청소년 활동 참여 경험이 다문화청소년의 학업성적에 미치는 영향 : 성취동기와 사회관계의 다중매개효과 및 성별 다집단분석 적용
이형하 한국콘텐츠학회논문지 2021.12 학술저널

2020

다문화청소년의 이중문화 수용성이 성취동기 변화에 미치는 영향 : 잠재성장모형 분석을 중심으로
이형하 ,  송현경 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2020.07 학술대회자료
다문화청소년의 부모진로·양육지원과 교사관계, 진로준비성, 진로결정성의 구조적 관계
이형하 한국컴퓨터정보학회논문지 2020.05 학술저널
다문화청소년이 지각한 사회적지지가 학업적응에 미치는 영향: 자아존중감과 성취동기의 매개효과
이형하 한국컴퓨터정보학회논문지 2020.04 학술저널

2019

다문화 청소년의 진로장벽과 사회적위축이 진로결정성에 미치는 영향: 성취동기의 매개효과를 중심으로
이형하 ,  김지선 ,  김지원 외 2명 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2019.07 학술대회자료

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 다문화청소년의 활동 참여가 학업성적에 영향을 미치는지를 살펴보고, 성취동기와 사회관계가 다중매개효과가 있는지를 검증하고, 남녀 집단 간 차이가 있는지를 분석하고자 한다. 이를 위해 다문화청소년패널조사 8차년도(2018년) 고등학교 2학년 총 1,635명을 대상으로 분석하였다. 분석결과, 첫째, 다문화청소년의 청소년 활동 참여가 학업성적에 미치는 영향은 성취동기와 사회관계에 의해 부분매개한다는 점이 확인되었다. 둘째, 다문화청소년 모두 ‘성취동기’는 학업성적에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 이 경로는 남학생이 여학생보다 더 크게 정적인 영향을 받는 것으로 나타났고 집단 간 차이는 통계적으로 유의하였다. 따라서 다문화청소년을 대상으로 청소년 활동 참여기회를 확대하고 창의적인 활동 공간과 콘텐츠 지원정책도 마련해야 할 것이다.
#다문화청소년 #청소년 활동 참여 #성취동기 #사회관계 #학업성적 #Multicultural Adolescents #Participation in Youth Activities #Achievement Motivation #Social Relationships #Academic Performance

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (46)

참고문헌 신청
이형하 / 2020 / 다문화청소년이 지각한 사회적지지가 학업적응에 미치는 영향: 자아존중감과 성취동기의 매개효과 / 한국컴퓨터정보학회논문지 25(4):197~205 dbpia C. L. Bankston / 1995 / Effects of minority-language literacy on the academic achievement of Vietnamese youths in New Orleans / Sociology of Education 68(1):1~17 google schola S. Weber / 2018 / Immigrant students’ educational trajectories : The influence of cultural identity and stereotype threat / Self and Identity 17(2):211~235 google schola 김원영 / 2020 / 다문화가정 어머니의 문화적응스트레스가 다문화청소년의 자아존중감과 학교적응에 미치는 영향; 잠재성장모형을 활용한 종단적 탐색 / 교육연구논총 41(4):257~289 dbpia 이동원 / 1996 / 대학입시와 가족, 대학입시와 한국가족 / 다산출판사 :1~13 google schola

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