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말을 두고 말해본다
중국조선어문
2017 .03
핀터의 『콜렉션』의 권력과 언어 전략
영어영문학연구
2017 .01
The effect of different aspects of audience on Korean EFL university learners’ L2 writing performance
응용언어학
2021 .06
일본어의 복수 표지 ‘-たち’의 사용 범위 확대에 대한 고찰 ―트랜스 동아시아적 예비 분석도 겸하여―
일본문화학보
2023 .02
핀터 극언어의 영화적 전용
신영어영문학
2015 .08
언어유희에 대하여
현대문학의 연구
2022 .10
Harold Pinter’s Language Style with a Focus on Silence and Pause
인문언어
2018 .01
관객의 몸-마음에 호소하는 An Oak Tree의 대사 전략
현대영미드라마
2022 .12
국어교육에서의 언어정체성과 문법 교육의 역할
국어교육연구
2016 .06
『생일파티』에 나타난 현실수용
영어영문학
2017 .02
핀터의 The Dwarfs의 각색을 통한 다시-보기
현대영미드라마
2021 .04
The Effects of Language Difference on L2 Learners’ Language Performance
미래영어영문학회 학술대회 자료집
2017 .12
성경 본문의 세계와 신자의 세계를 연결하기 위한 설교자의 청중 이해
복음과 실천신학
2021 .11
<중개인>에 나타난 핀터의 시간 실험
신영어영문학
2016 .11
‘언어의 소외’와 ‘과학적’ 언어 연구의 (불)가능성에 대하여 ?1920~1930년대 조선어 연구를 중심으로?
개념과 소통
2022 .06
표준어 정책에 대한 비판적 담화 연구: 기사에 달린 댓글을 중심으로
담화와인지
2023 .02
고려 元宗·忠烈王대의 親朝외교
한국사연구
2017 .06
매체 언어 연구의 성과와 과제: ≪사회언어학≫ 수록 논문을 중심으로
사회언어학
2020 .01
언어를 아는 것과 언어에 관해서 아는 것 — 외국어 교육의 관점에서
중국어교육과연구
2022 .03
공공언어 정책과 교육의 괴리 극복 방안
동악어문학
2023 .02
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