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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
다구치 히로코 (가고시마대학)
저널정보
역사교육학회 역사교육논집 역사교육논집 제57호
발행연도
2015.1
수록면
3 - 17 (15page)

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The purpose of this study is to reveal problems in history education dealing with the territory. For that purpose, the author surveyed the lesson planes dealing with the controversy over the territory in Japanese secondary history education. History learning becomes foundation to consider acceptable behavior between nations. In that case, it is important to emphasize multiple perspectives and criticism of history.
#Territory #View of controversy #History understanding #Criticism of history

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