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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이은혜 (이화여자대학교)
저널정보
한국질적탐구학회 질적탐구 질적탐구 제2권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
259 - 291 (33page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

대안학교 출신 탈북 대학생의 커뮤니티 경험과 문화적응
이은혜 질적탐구 2016.01 학술저널

2014

탈북 대학생의 커뮤니티 경험을 통한 문화적응 양상
이은혜 교육학과 2014.01 학위논문

초록· 키워드

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이 연구는 대안학교 출신 탈북 대학생들이 대학이라는 새로운 문화를 접촉한 이후 경험하는 문화적응의 과정과 전략을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 대안학교 출신의 탈북 대학생 4명과 심층면담을 통해 자료를 수집하고 연구를 수행하였다. 연구는 문화적응(acculturation)이 원문화와 주류문화에 대한 태도 및 정체성으로 설명된다는 점에 착안하여 탈북 대학생들이 참여하는 집단을 각 집단의 주된 구성원과 문화에 따라‘탈북 커뮤니티’와 ‘남한사회 커뮤니티’로 구분하여 커뮤니티에 대한 인식과 태도와 함께 문화적응 과정을 살펴보았다. 연구 결과, 대안학교 출신의 탈북 대학생들은 대학진학 후 초기에는 주로 ‘동화’와 같은 일방향적인 전략을 사용하였으나 점차 두 문화집단 모두 고려하는 전략을 사용하였다. 한편, 이들은‘정체성에 대한 탐색’, ‘입국 전 경험의 의미 찾기’, ‘자기성찰과 현실수용’이라는 적응 전략을 사용하고 있었다. 이러한 연구의 결과는 분리형태의 대안학교를 졸업한 탈북학생이 대학 진학 이후 적응상의 어려움을 경험하지만 두 커뮤니티와의 상호작용 속에서 적응해 가는 적극적인 행위자라는 점과 이들이 적응 전략을 모색하게 되는 구체적인 맥락과 상황을 함께 살펴보았다는 점에서 의의가 있다. 본 연구는 이러한 결과를 바탕으로 이론적 논의 및 시사점을 제공하였다.
#North Korean college students #alternative school #cultural adaptation

목차

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참고문헌 (37)

참고문헌 신청
교육부 / 2016 / 2016년 탈북학생 교육지원계획안 google schola 금명자 / 2004 / 탈북 청소년의 문화 적응 과정 이해 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 16(2):295~308 dbpia 길은배 / 2003 / 북한이탈 청소년의 남한사회 적응 문제와 정책적 함의 / 청소년학연구 10(4):163~186 google schola 김귀분 / 2005 / 질적 연구방법론 / 현문사 google schola 김미숙 / 2004 / 북한이탈학생의 학교적응 실태분석 연구 / 한국교육개발원 dbpia

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