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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최종호 (한국전통문화대학교)
저널정보
한국박물관학회 박물관학보 박물관학보 제33호
발행연도
2017.1
수록면
305 - 322 (18page)

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오늘날 박물관교육은 스마트 경영체제를 기반으로 오프라인뿐 아니라 온라인의 사이버 공간 등에서 언제 어디서나 누구나 쉽게 쌍방향 교류를 할 수 있도록 맞춤형 교육 프로그램을 개발하여 온라인과 오프라인에서 병행적으로 실행하고, 이를 단계별로 평가하여 환류하는 ADDIEF 교수-학습 설계 모형을 활용할 필요가 있다. 초등학교 3ㆍ4학년은 옛 것과 오늘날의 것을 비교하고 보다 나은 미래에 대한 발전에 대해 관심을 가지고 탐구하는 시기이다. 유산이란 우리가 선조로부터 물려받아 오늘날 그 속에 살고 있으며, 앞으로 우리 후손들에게 물려주어야 할 자산임을 학교연계박물관교육을 통해서, 전시연계교육 프로그램 등을 통해서 지속적으로 교수-학습해야 한다. 박물관을 매개로 박물관교육전문가와 학교 교사들이 적극적으로 역할 분담을 논의하고, 학교연계박물관교육 프로그램의 경우에 공동 또는 협력을 통해서 연계 교육프로그램을 적극적으로 개발하고 운영할 수 있도록 제도적으로 뒷받침을 해야 한다.
#Programming for the museum education #ADDIEF Teaching-Learning #Model the 3rd and 4th graders of the Elementary School #Exhibition Related Education #School Related Museum Education

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