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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
류정미 (광주여자대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제7권 제5호
발행연도
2016.1
수록면
857 - 872 (16page)

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본 연구의 목적은 집단미술치료프로그램이 비행청소년의 스트레스 및 자아정체감에 미치는 효과성을 검증하는데 있다. 연구의 대상은 G시에 소재한 소년원생 20명을 선정하여 실험집단 10명과 통제집단 10명으로 배치하였다. 프로그램은 주 1회 90분으로 총 15회기의 집단미술치료프로그램을 실시하였다. 자료분석은 실험집단과 통제집단의 사전 동질성을 검증하기 위해 독립 t검증(Independent t-test)를 실시하였다. 그리고 프로그램 효과를 검증하기 위해 사전 점수를 공변인(Covariate)으로 하여 프로그램 이후 사후 점수에 대해 공분산분석(Analysis of Covarience: Anocova)을 실시하였다. 분석결과, 이 연구에서는 스트레스의 하위요인 중 가족스트레스 대처, 학업스트레스 대처, 교사스트레스 대처는 유의미한 효과가 있었으며, 자아정체감의 하위요인 중 자기수용성, 주체성에서 유의미한 차이가 있었다. 따라서 집단미술치료프로그램이 비행청소년의 스트레스 감소와 자아정체감에 효과가 있었다.
#Group Art Therapy Program #Juvenile Delinquents #Stress #Self-identity

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