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간호대학생의 환자안전관리에 관한 지식과 태도 및 수행자신감이 교육요구도에 미치는 영향
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Influence of Knowledge, Attitude, and Confidence on Education Needs of Nursing Students for Patient Safety Management

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
송민선 (건양대학교) 양남영 (공주대학교) 최수빈 (공주대학교)
저널정보
한국가정간호학회 가정간호학회지 가정간호학회지 제28권 제3호 KCI Accredited Journals
발행연도
2021.12
수록면
285 - 294 (10page)
DOI
10.22705/jkashcn.2021.28.3.285

이용수

표지
간호대학생의 환자안전관리에 관한 지식과 태도 및 수행자신감이 교육요구도에 미치는 영향
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Purpose: The study examined the effects of knowledge, attitude, and confidence on the education needs of nursing students with respect to patient safety management. The participants were 119 students from nursing college. Data were analyzed using descriptive statistics, t-test, analysis of variance(ANOVA), Pearson's correlation coefficient, and multiple regression analysis with the SPSS program. Results: The student’s educational needs with respect to patient safety management differed significantly by experience of patient safety accidents (p=.026) and experience of reporting medical errors (p<.001). Additionally, the educational needs with respect to patient safety management were found to have statistically significant positive relationships with both attitude (r=.39) and confidence (r=.37). Further, a total of 23% of the education needs with regard to patient safety management were explained by attitude and confidence. Conclusion: These results can be used to develop nursing students’ education programs to enhance patient safety management competence be emphasizing the experience of patient safety accidents and reporting medical errors as well as improving the attitude and confidence of the students.

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