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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영천 (한양대학교)
저널정보
한국창업학회 한국창업학회지 한국창업학회지 제12권 제2호
발행연도
2017.1
수록면
358 - 381 (24page)

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본 연구는 경영시뮬레이션게임을 활용하여 문제중심학습(PBL)기반의 창업 교육 과정을 설계하고 이를 창업 수업에 적용한 사례를 제시하는 데 목적이 있다. 이를 위해 창업경영시뮬레이션게임을 대학의 정규 학기 창업 수업에서 활용하였다. PBL의 핵심 요소인 ‘실제 문제’, ‘참여’, ‘협동 학습’이 이루어질 수 있도록 교수는 창업 기업의 경영과정에서 발생할 수 있는 실제 문제들을 개발하였고, 학생들은 가상 창업기업을 경영하면서 제시된 문제들을 함께 해결하였다. 학기 수업 종료 후 창업경영시뮬레이션게임을 활용한 PBL기반 교육에 대해 학생들의 의견을 수렴하고 시사점을 도출 하였다. 연구 결과, 경영시뮬레이션게임은 문제중심학습 방법으로서 창업교육에서 활용할 수 있는 유용한 교육 도구임을 알 수 있었다. 또한 학생들의 의견수렴을 통해서도 능동적 참여를 통해 실제와 유사한 문제들을 함께 해결한다는 점에서 긍정적인 효과가 있음을 확인하였다. 본 연구는 교육용 솔루션을 활용하여 창업교육에 PBL의 개념을 접목한 최초의 논문이다. 본 연구의 결과는 창업경영시뮬레이션게임과 같은 교육 솔루션의 개발 및 PBL 기반 교육 방법 개발 등에 관한 향후 연구에 기여할 것이다.
#Problem Based Learning #Start-up #Business Simulation Game

목차

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참고문헌 (39)

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강인애 / 1997 / PBL과 성찰저널 / 산업교육연구 4(1):3~28 google schola 강인애 / 1998 / PBL 과 성찰저널: 삼성전자의 변화유도형 리더십 개발을 위한 팀리더 과정 사례 / 산업교육 연구 11(4):3~28 google schola 강인애 / 1999 / 웹 기반 문제중심학습(problem- based learning)의 개발사례: 초등, 고등, 대학교의 경우 / 교육공학연구 15(1):301~330 google schola 강인애 / 2003 / PBL의 이론과 실제 / 문음사 google schola 공하림 / 2014 / 대학 작문 교육에서의 문제중심학습(PBL) 적용 연구 / Journal of korean Culture 25:7~42 google schola

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