메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영식 (성균관대 심리학과) 노상충 (성균관대학교 심리학과)
저널정보
한국초등교육학회 초등교육연구 초등교육연구 제29권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
23 - 40 (18page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 실천중심의 인성교육을 적용한 STEAM 프로그램이 초등학생들의 STEAM 태도와 실천적 인성덕목의 함양에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 본 연구에서는 STEAM 교육에서 종전에 강조되어왔던 창의성이나 개인의 태도 변화를 넘어 그 지식을 올바르게 사용할 수 있는 성숙한 인간으로 발전할 수 있는 실천중심의 인성교육을 적용한 STEAM 프로그램 개발 및 운영 결과를 제시하였다. 초등학교 4,5,6학년 학생을 대상으로 6가지 주제의 실천중심의 인성교육을 적용한 STEAM 프로그램을 개발하여 STEAM 수업을 실시하였다. 그 결과, 실천중심의 인성교육을 적용한 STEAM 프로그램은 기존의 교과수업의 비교집단에 비해서 STAEM 태도 및 실천적 인성의 변화에 통계적으로 유의미한 차이를 보여주었다. 또한, 학생들의 학습 결과물과 소감문에서도 이러한 반응을 찾을 수 있었다. 이를 통해 기존의 STEAM 교육에서 인성 영역의 강조와 실생활 관련 소재 도입의 필요성을 제언하였다.
#reading disposition #reading disposition questionnaire #factor analysis #reading test instrument

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (35)

참고문헌 신청
권미경 / 2014 / 수학 영재와 일반 학생의 독서성향과 학업적 성취동기와의 관계 google schola 권민균 / 2002 / 초등학생의 읽기동기에 관한 연구 : 읽기동기의 구성요인, 학년과 성차이를 중심으로 / 아동학회지 23(3):17~33 dbpia 권민균 / 2005 / 초등학교 저학년 아동의 읽기 동기 구성요인과 읽기 능력의 관계 / Family and Environment Research 43(1):53~68 dbpia 김경수 / 2001 / 초등학교 아동의 독서성향과 창의성향의 관계연구 google schola 김명희 / 2001 / 창의력을 신장하기 위한 효과적인 독서와 발표 활동에 관한 반성적 실천연구 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0