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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김혜경 (대진대학교 대학원)
저널정보
한국컴퓨터게임학회 한국컴퓨터게임학회논문지 한국컴퓨터게임학회논문지 제29권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
95 - 102 (8page)

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2016

중학생의 자기효능감과 게임중독의 관계에서 학업실패내성의 매개효과
김혜경 한국컴퓨터게임학회논문지 2016.01 학술저널

2015

중학생의 자기효능감과 게임중독 관계에서 학업실패내성의 매개효과
김혜경 상담심리전공 2015.01 학위논문

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The objective of this study was to compare the differences between males and females in the mediating effects of academic failure tolerance on the impact of self-efficacy on game addiction among adolescents. The results are summarized as follows. First, in both men and women, self-regulation, one of sub-variables of self-efficacy, had negative effects on game addiction. Second, in men, both emotion and behavior had negative effects on game addiction, while, in women, only behaviour did so. Third, among sub-variables of self-efficacy, in males, self-regulation and task difficulty had positive effects on academic failure tolerance, while, in women, self-regulation, confidence, and task difficulty did so. Fourth, testing the mediating role of academic failure tolerance in the effect of self-efficacy on game addiction showed that there was a partial mediating effect among males, while there was a perfect mediating effect among females. All this implies that there is a need to develop programs that help students maintain positive emotions and behaviors even after they have experienced academic failure, considering the importance of academic failure tolerance for students.

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