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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2021.12
- 수록면
- 459 - 469 (11page)
- DOI
- 10.5762/KAIS.2021.22.12.459
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본 연구의 목적은 요양병원 입원노인과 중학생을 대상으로 스마트 러닝 기반 세대통합 프로그램을 개발 및 적용하고 노인 대상자와 중학생에게 회복탄력성, 자아존중감, 긍정정서를 측정하여 프로그램의 효과를 규명하는 것이다. 연구방법은 노인과 청소년 세대가 서로를 이해할 수 있도록 노인이해 교육, 회상요법 적용을 위한 동영상 콘텐츠를 개발하고, 구글 클래스룸 플랫폼을 활용하여 사전교육에 활용함으로써 청소년들이 스마트 기기를 학습도구로 활용할 수 있도록 하였다. 노인과 중학생 모두에서 회복탄력성과 긍정정서 사이에 가장 높은 정적 상관관계가 나타났고, 자아존중감과 긍정정서 사이에는 가장 낮은 정적 상관관계가 나타났다. 입원노인의 처치 전과 후의 점수는 자아존중감은 통계적으로 유의한 차이가 없었고 회복탄력성, 긍정정서는 통계적으로 유의하였다. 중학생의 처지 전과 후의 점수는 자아존중감은 통계적으로 유의한 차이가 없었고 회복탄력성, 긍정정서는 통계적으로 유의하였다. 스마트 러닝을 활용한 세대통합 프로그램은 회복탄력성, 긍정정서에 도움이 되고 세대 간의 이해를 증진시키는 프로그램임을 확인하였고, 스마트 러닝의 적용확대와 입원노인과 중학생의 상호작용 증진을 위한 프로그램 개발이 지속적으로 필요하다.
목차
요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 논의 및 결론
References
참고문헌 (36)
참고문헌 신청
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