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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
송명석 (서울미디어대학원대학교) 이정연 (서울미디어대학원대학교)
저널정보
차세대컨버전스정보서비스학회 디지털예술공학멀티미디어논문지 디지털예술공학멀티미디어논문지 제7권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
173 - 185 (13page)

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본 연구에서는 우리나라 미래 교육의 미래에 대한 구체적인 지향점과 그 가치를 현실로 만들 구체적인 실행 방법을 탐색고자 하였다. 이를 위해 교육의 수요자 및 이해관계자 모두의 관점과 니즈에 바탕을 둔 서비스를 도출하기 위해 서비스디자인의 방법을 사용하였다. 본 연구는 이상적인 교육 지향점이 현실에서 구현 가능하며 지속가능한 방법을 교육 현장의 직접적인 이해관계자들을 통해 고민하고 대안 및 해결책이 될 수 있는 교육 서비스 더스쿨뉴스를 디자인하였다. 더스쿨뉴스는 학생 스스로가 활동의 주체로서 자신의 활동을 기사로 작성하는 과정에서 주체성의 회복은 물론 성찰을 통해 교육적 의미의 성장을 도모할 수 있도록 돕는다. 서비스디자인 방법론을 통한 새로운 비즈니스모델을 도출한 이후 이에 대한 이해관계자들에 대한 서비스의 적정성 및 유용성에 대한 설문조사를 실시하였고 시사점을 도출하였다. 특히 교육적 기대효과 충족 가능성을 확인함과 동시에 현재 도출된 서비스의 한계를 인지하며 향후 지향점과 요소를 도출하였다.
#서비스디자인 #미디어 플랫폼 #디지털 리터러시 #과정 평가 #더스쿨뉴스

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이용주 / 2019 / 청소년범죄 유형과 원인 및 예방대책 / 교정상담학연구 4(2):27~49 dbpia Y. J. Kim / 2015 / Using service design tools Development of experience-based teaching design model google schola J. Mezirow / 2000 / The Jossey-Bass Higher and Adult Education Series / Jossey-Bass Publishers google schola D. A. Kolb / 1984 / Experiential learning: Experience as the source of learning and development / Western Reserve University google schola J. Dewey / 1938 / Experience and Education The Later Works vol. 13 / Carbondale and Edwardswille Southern Ilinois Univ. Pres. google schola

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