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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박규정 (동의대학교) 최정미 (부산과학기술대학교) 윤현서 (동의대학교) 김혜진 (동의대학교)
저널정보
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 차세대융합기술학회논문지 제5권 제3호
발행연도
2021.1
수록면
374 - 382 (9page)

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본 연구의 목적은 루브릭 개발을 통해 교과목에 대한 구체적인 학습방향을 제시하고, 체계적인 학습내용 확인하고자 함이다. 치은연상치석제거와 치은연하치석제거 루브릭을 제시하여 치과위생사 업무의 수행준거와 수행 수준을 통해 학습자 스스로 자신의 학습 방향을 설정하고 학습수준을 이해하며 성취수준을 달성하도록 제시하였 다. 임상 실습 평가에 유용한 Zimmaro의 루브릭 개발 절차를 적용하여. 분석적 루브릭으로 3점 척도로 개발되었 다. 효과적인 루브릭 활용을 위해서는 더 많은 연구가 필요하며, 루브릭이 교육적으로 의미가 있는 역할을 할 수 있도록 루브릭에 대한 체계적인 연구가 계속되어야 할 것이다. 본 연구는 치위생임상실습교육 분야에서 평가도구 로 객관적이며 실질적인 자료를 개발하였다는 것에 큰 의의가 있을 것이다.
#치위생학 #수기구 #실습평가 #루브릭 #평가도구

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참고문헌 (17)

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G. J. Park / 2021 / A study of the development of major capability-based rubrics in the dental hygiene curriculum: Focused on the dental hygiene management process google schola E. H. Lee / 2015 / Development of outcome-based rubric for evaluating performance in nursing simulation google schola 윤매옥 / 2019 / 성과기반 교육개선을 위한 기본간호학 루브릭 적용 효과 / 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 9(4):499~512 dbpia 문소정 / 2018 / 치과위생사의 임상치과 핵심역량 개발 / 한국치위생학회지 18(3):281~293 dbpia 한선영 / 2009 / 치위생과정에 근거를 둔 임상치위생학의 교육 실태 / 치위생과학회지 9(3):271~278 dbpia

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