메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Park Soon-ok (Yeoju Institute of Technology Yeoju Republic of Korea) Park Sun-jung (Yeoju Institute of Technology Yeoju Republic of Korea) Ko Ga-yeon (Gnagneung Yeongdong University Gangneung Republic of Korea)
저널정보
J-INSTITUTE Protection Convergence Protection Convergence Vol.4 No.1
발행연도
2019.1
수록면
1 - 10 (10page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
The key point of problem-based learning is that students solve the given problem situation on their own. This study was to develop a stroke case and learning module by applying problem-based learning after selecting second-year nursing students who were taking a health assessment course. This study attempted to analyze and conceptualize learning content for stroke in the area of health assessment to develop a case and module based on clinical cases by applying problem-based learning. A module is a kind of teaching and learning process that is developed to systematically organize learner activities and evaluation methods geared toward checking the activities in accordance with several clearly stated learning objectives in order for learners to attain their learning objectives. The PBL packages that were used in this study were developed based on PBL-related literatures of domestic and foreign nursing science, medicine and educational technology, on this researcher's own PBL experience, on released PBL package development procedures, and on earlier studies related to package development. The results Is problem-based learning introduction, introduction of learning objectives, expected learner role, introduction of role of teacher, team composition are presented. Next, it presents the problem of the situation, presenting the learning task, and feedback of individual learning and cooperative learning. To make it happen, clinical settings should be considered when various modules are developed by applying PBL, and specific learning objectives should be set up to develop more effective modules. In future nursing education, the opportunity should be provided for learners to gain secondhand experience of real clinical settings to critically reflect on themselves, and the kind of PBL strategies that could further autono-mous learning capabilities should gradually be increased.
#Investigation #Problem-Based Learning #Stroke #Patients #Health Assessment

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (12)

참고문헌 신청
Tiwari A / 2006 / Com-parison of the Effects of Problem-based Learning and Lecturing on the Develop-ment of Students' Critical Thinking / Med-ical Education 40(6):547~554 google schola 김민영 / 2018 / 500병상 이상 의료기관에서의 전문지원인력의 직군별 업무 수행빈도 분석 / 중환자간호학회지 11(1):15~27 dbpia 조연순 / 2003 / 문제중심학습(PBL)의 이론적 기초 : 지식관과 교육적 가치 / 교육학연구 41(3):571~600 google schola 유문숙 / 2002 / 기본간호학 실습교육방법에 따른 학생들의 간호수행능력의 비교 / Journal of Korean Academy of Nursing 32(3):327~335 google schola 최자윤 / 2008 / 호흡기계표준화환자를이용한간호대학생의임상수행능력평가타당도와신뢰도검증 / Journal of Korean Academy of Nursing 38(1):83~91 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0