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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강구섭 (전남대학교)
저널정보
한국통일교육학회 통일교육연구 통일교육연구 제17권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
5 - 31 (27page)

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본 논문은 독일통일 후 동독주민 사이에서 확산된 이등국민 정서에 대해 고찰하고 통일교육을 위한 시사점을 도출하는데 연구의 목적이 있다. 독일통일 후 동독주민은 민주주의와 시장경제의 도입으로 대표되는 새로운 체제에서 그에 적합한 방식의 삶을 영위해야했다. 새로운 삶은 이전 삶의 방식으로 부터 급격한 단절을 가져왔고 이는 동독주민이 통일독일에서 이등국민 정서를 느끼게 하는 원인으로 작용하였다. 동서독 주민간의 문화적, 생활 방식의 차이 등에서 비롯된 부정적 선입견, 차별 인식, 사회적 기회로 부터의 배제인식 등은 동독주민의 이등국민 정체성이 강화되는 원인으로 작용하였다. 독일통일 후 동독주민이 경험한 이등국민 정서는 통일을 준비하기 위한 목적으로 시행되는 통일교육에서 북한 관련 내용을 어떠한 관점에서 다뤄야 하는가에 대한 시사점을 제시한다. 즉, 통일교육에서 북한에 대한 개방적 태도와 인식, 통일의 주체로서 북한에 대한 대등한 관계 인식, 평화를 지향하는 공동의 경험 축적 등을 다루는 것이 필요하다는 시사점을 제시한다.
#독일통일 #동독주민 #이등국민 정서 #통일교육 #북한이해

목차

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이동기 / 2016 / 독일통일 후 동독정체성: 오스탈기는 통합의 걸림돌인가? / 역사와 세계 50:29~61 dbpia 이영란 / 2005 / 통일 이후 동독지역 주민의 상대적 박탈감 / 한국사회학 39(1):137~165 google schola Angelika Puhlmann / 1998 / Arbeitslosigkeit und berufliche Neuorientierungen von Frauen in Ostdeutschland / Bertelmann google schola Berlin-Institut / 2015 / So geht Einheit Wie weit das einst geteilte Deutschland zusammengewachsen ist / Berlin-Institut fuer Bevoelkerung und Entwicklung google schola Bertram, Hans / 1995 / Ostdeutschland im Wandel: Lebensverhältnisse - politische Einstellungen / Springer Verlag google schola

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