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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
여희영 (성균관대학교) 김면 (성균관대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제12권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
2,351 - 2,360 (10page)

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시각 매체가 도입된 클래식 음악 공연의 대중화 연구여 희 영*ㆍ김 면** 요약: 시각은 청각보다 먼저 감각을 자극하여 공연에 대한 주목성을 증대시킬 수 있다. 본 연구는 시각 매체를 도입한 클래식 음악 공연의 현황을 살펴보며 대중화 전략으로서의 실효성과 의의를 탐구하는 데에 연구의 목적을 두었다. 데일과 브루너는 시각 매체를 추상도에 따라 세 단계로 나누어 경험/표상 이론을 제시했으며 구체적인 시각 매체일수록 교육 효과가 높다고 주장했다. 이러한 교육 효과가 클래식 공연 대중화에 미치는 영향을 알아보기 위해 다양한 시각 매체가 도입된 클래식 공연 사례를 선정하여 공연 내용과 관객 반응을 조사하였다. 그 결과, 단일 단계의 시각 매체보다는 구체적인 단계와 추상적인 단계의 매체의 혼합사용이 관객들의 호응도 및 재관람 의사가 높았다. 이를 바탕으로 시각 매체 도입은 직관적인 정보 전달로 관객의 이해도를 높이고 강렬한 인상으로 주의도를 끌 수 있으며 다채로운 볼거리로 흥미도까지 얻을 수 있다는 실효성을 발견하였다. 이와 같은 실효성은 향유계층의 저변화, 수용 감각의 확대, 공연의 유형화 및 음악의 정체성 다각화의 의의를 파생한다. 본고의 결론을 바탕으로 시각 매체를 통한 클래식 대중화를 겨냥한 차별화된 공연 작품의 개발을 후속 연구로 진행할 수 있을 것이다. 핵심어: 클래식 음악, 대중화전략, 시각 매체, 표상이론, 시청각 교육 □ 접수일: 2021년 1월 28일, 수정일: 2021년 2월 18일, 게재확정일: 2021년 2월 20일＊ 주저자, 성균관대학교 일반대학원 예술학협동과정 박사수료(First Author, Completion of Doctoral Course, SungKyunKwan Univ., Email: yohhy@naver.com)** 교신저자, 성균관대학교 디자인학과 교수(Corresponding Author, Professor, SungKyunKwan Univ., Email: starmyoun@naver.com)
#핵심어: 클래식 음악 #대중화전략 #시각 매체 #표상이론 #시청각 교육

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