메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
고보경 (유진치과의원 치과위생사) 강현숙 (수원여자대학교 치위생과 부교수) 이민경 (동의대학교 치위생학과 부교수) 박혜영 (동의대학교 대학원 보건의과학과 대학원생) 김혜진 (동의대학교 치위생학과 부교수)
저널정보
한국구강보건과학회 한국구강보건과학회지 한국구강보건과학회지 제7권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
29 - 36 (8page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

오류제보하기
Objectives: The purpose of this study was to examine the effect of toothbrushing instruction and oral education on changing the oral behavior and oral knowledge of students in all grades of middle school. Methods: IRB approval was obtained from March 2018 to December 2018 to protect the subjects ethically. A total of 752 middle school students (grades 1, 2, and 3) in B City D-gu participated in this work. Results: Regarding the frequency of toothbrushing after the education, daily toothbrushing did not occur, once-a-day toothbrushing was reduced to 4.4%, and twice-a-day or more frequent toothbrushing increased by 5.24%. After the education, toothbrushing using the Bass and other recommended methods increased by 25.3%, the use of the horizontal or mixing method increased by 32%, and the use of the vertical or rotary method increased by 6.7%. After lunch, toothbrushing was increased by 15% to 43.9% after education. These results confirmed that the oral education and toothbrushing lessons for the middle school students caused a change in their toothbrushing behavior. Conclusion: Middle school students should be encouraged to change their toothbrushing behavior through oral education. Then, suitable continuous oral education should be prepared.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (17)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0