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자료유형
학술저널
저자정보
구남호 (한국체육대학교) 이종영 (한국체육대학교) 장익영 (한국체육대학교)
저널정보
한국융합과학회 한국융합과학회지 한국융합과학회지 제9권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
1 - 35 (35page)

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연구목적: Bronfenbrenner의 인간발달 생태학 이론을 스포츠 참가(운동 발달, 운동 행동)와 관련된 체육학의 학문 및 개념들을 연결시키고 이론모형을 구축하여 스포츠 참가와 관련한 생태학적 맥락을 조망하고자 하였다. 연구방법: 문헌연구방법을 실시하였다. 자료수집은 인간발달 생태학이론 관련 연구물과 체육학 개념 중 스포츠 참가(행동)와 관련된 연구를 중심으로 하였으며 각 국가의 맥락이 다르기 때문에 국내연구물로만 한정하였다. 자료분석은 인간발달 생태학이론과 스포츠 참가의 개념을 비교분석을 실시하였다. 결론: 첫째, 체육학 개념과 Bronfenbrenner의 인간발달 생태학 이론이 제시한 체계 내 요인의 개념 적용에서는 각 체계별로 다음과 같이 구성되었다. 첫째, 체육학 개념과 Bronfenbrenner의 인간발달 생태학 이론이 제시한 체계 내 요인의 개념 적용에서는 각 체계별로 다음과 같이 구성되었다. 유기체는 시간전망과 목표구조를 비롯한 여섯 가지의 영향요인을 밝혔다. 미시체계는 관계의 양방성, 상호호혜적 상호작용을 비롯한 세 가지의 영향요인을 밝혔다. 중간체계는 미시체계 간의 연결성을 비롯한 세 가지의 영향요인을 밝혔다. 외체계는 유기체에 대한 간접영향과 하나의 영향요인을 밝혔다. 마지막으로 거시체계는 신념체계, 일관성을 비롯한 네 가지의 영향요인을 밝혔다. 둘째, Bronfenbrenner의 인간발달 생태학 이론이 제시한 체계 간 상호작용은 개인을 둘러싼 각 요인 별 두 가지 이상의 차원에서 일어나는 과정의 연결성이라고 볼 수 있다. 이러한 다양한 개념과 개념 간의 상호작용은 체육학의 개념들과 연결성을 갖고 있었으며 이러한 연결성을 통해 이론모형을 구축하였다. 이 연구를 통해 다양한 관점을 제시하고 추후 연구에서의 개념 확장을 기대할 수 있을 것으로 판단된다.
#Bronfenbrenner #인간발달 생태학 #생태학적 접근 #이론모형 #체육학연구 #스포츠 참가

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Altheide, L. D. / 1996 / Qualitative media analysis / SAGE google schola 백종석 / 2010 / 가족 내 사회적 자본과 아동 스포츠 참여의 관계 / 한국레저사이언스학회지 1(3):31~40 google schola 백순근 / 2002 / 학습에 대한 생태학적 접근이 교육평가에 주는 시사 / 아시아교육연구 3(1):27~42 dbpia 백선경 / 2011 / 여가 활동으로서의 스포츠 참가자의 기본적 심리욕구 만족과 운동정서가 지속의지에 미치는 영향 / 한국사회체육학회지 (43):77~85 dbpia 백원칠 / 2012 / 대한제국기 체육교육정책과 활동에 관한 연구 / 한국체육정책학회지 10(1):19~32 google schola

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