간호대학생의 학습동기, 학습몰입이 대학생활 적응에 미치는 영향

이재겸; 이중근; 김원종

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이재겸 (건양대학교 일반대학원 간호학과) 이중근 (군장대학교 간호학과) 김원종 (을지대학교 간호대학)

저널정보: 경북대학교 간호과학연구소 경북간호과학지 경북간호과학지 제24권 제2호

발행연도: 2020.1

수록면: 41 - 48 (8page)

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Purpose: This study attempted to find out the relationship between nursing students' learning motivation, learning flow and adaptation to college life. Methods: The data of this study were collected using a structured questionnaire for 147 nursing students at two four-year university located in D city. For the data analysis method, descriptive statistics, t-test, ANOVA, Scheffe test, Pearson's correlation analysis, and multiple regression analysis were used. Results: As a result of the study, the average of leaning motivation for study was 3.49±0.42 points, learning flow was 3.27±0.36, and adaptation to college life was 2.05±0.49. The relationship between learning motivation, learning flow, and adaptation to college life showed a significant positive correlation. In the results of multiple regression analysis, the factors influencing nursing students' adaptation to college life were found to be learning motivation and learning flow. Conclusion: Therefore, in order to increase the adaptation to college life for nursing students, it is necessary to develop specific strategies to improve learning motivation and various programs to immerse students in learning.

#간호학생 #학습몰입 #학습동기 #대학생활 적응

참고문헌 (29)

참고문헌 신청

William Evans / 2004 / Pre-registration diploma student nurse stress and coping measures / Nurse Education Today 24(6):473~482

Lynn Last / 2003 / Why do student nurses leave? Suggestions from a Delphi Study / Nurse Education Today 23(6):449~458

최주영 / 2018 / 학습부진 대학생을 위한 학습동기 향상 프로그램의 효과 분석 / 디지털융복합연구 16(12):87~95

안은경 / 2018 / 졸업학년 간호대학생의 간호전문직관과 진로결정 자기효능감이 취업스트레스에 미치는 영향 - 융합적 관점 / 한국융합학회논문지 9(6):365~372

한순미 / 2004 / 학습동기 변인들과 인지전략 및 학업성취간의 관계 / 교육심리연구 18(1):329~350

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이 논문의 저자 정보

이재겸

소속기관 건양대학교 일반대학원 간호학과

주요연구분야 의약학 > 간호학

논문수 1 이용수 44

이중근

소속기관 군장대학교 간호학과

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김원종

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