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자료유형
학술저널
저자정보
이명경 (경북대학교 간호대학) 공수진 (경북대학교 간호대학) 김현주 (경북대학교 간호대학) 김혜연 (경북대학교 간호대학) 박지은 (경북대학교 간호대학) 이하영 (경북대학교 간호대학) 황보람 (경북대학교 간호대학)
저널정보
경북대학교 간호과학연구소 경북간호과학지 경북간호과학지 제23권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
40 - 53 (14page)

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Purpose: The purpose of this study is to compare plan of clinical work and duration of clinical work in future according to the general characteristics, nursing major interest, and negative experience within nursing work environment among university nursing students. Methods: Participants were 198 university students in third and fourth school year. Data were collected from August 1 to August 15. The questionnaire contained items on general characteristics, general characteristics, negative experience within nursing work environment, interest in nursing major, future clinical work plans and clinical work duration plans. Descriptive statistics, independent t-test, χ2 test, and multivariate logistic regression analysis were performed. Results: Multivariate logistic regression analyses showed that lower economic status, higher satisfaction with clinical practicum, and higher interests in nursing major were more likely to have intent to do clinical work after graduation. In addition, lower economic status, and higher interests in nursing major were more likely to have intent to do clinical work more than 3 years in the future. Conclusion: The study indicated that nursing students' lower economic status, higher satisfaction with clinical practicum, and higher interests in nursing major were associated with the intent to work in clinical setting.
#간호대학생 #취업 #실습 경험

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김혜주 / 2007 / 대학생의 전공만족과 몰입경험이 진로 결정 효능감 및 진로 태도 성숙에 미치는 영향 google schola 염현이 / 2018 / 간호학생의 업무기대감과 진로계획의 영향요인 / 한국산학기술학회논문지 19(1):546~554 dbpia 문인오 / 2010 / 간호대학생의 전공만족도, 진로탐색효능감이 진로탐색행동에 미치는 영향 / 한국간호교육학회지 16(1):83~91 google schola Kyung Jin Hong / 2017 / Comparison of Nursing Workforce Supply and Employment in South Korea and Other OECD Countries / Perspectives in Nursing Science 14(2):55~63 Crossref 강희순 / 2010 / 대학생의 사회인구학적 변인, 스트레스 대처전략, 진로준비행동 간의 관계 / 進路敎育硏究 23(3):141~155 dbpia

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