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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영은 (창신대학교)
저널정보
교육종합연구소 교육종합연구 교육종합연구 제18권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
1 - 18 (18page)

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우리 사회에서 아동학대가 매년 증가하고 있어 본 연구자는 예방안으로 아동학대예방 프로그램 개발의 필요성을 인식하였다. 이에 교수-학습적 측면에서 게이미피케이션 게임화 방법의 적용을 검토하고자 연구 참여자들로부터 인식과 요구, 아동학대 인식 및 변인 간 상관관계를 조사하였다. 연구의 참여자들은 게이미피케이션을 적용한 프로그램에 참여한 경험이 있는 B 광역시 H 구 소재한 D 대학(2・3년제) 유아교육과 재학생 52명이다. 자료의 분석방법은 SPSS 21.0(ver.)을 이용하여 기술통계 방법으로 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, 상관관계를 분석하였다. 결과를 살펴보면 5점 리커트 척도를 이용할 때 첫째, 게이미피케이션 게임화 참여 인식은 4.43, 게임화 경험에 대한 재미와 몰입은 4.17, 아동학대 예방 프로그램 개발을 위한 게이미피케이션 적용 요구는 4.40, 아동학대 인식은 3.71 수준으로 나타났다. 둘째, 위의 변인 간의 정적 상관관계가 있었다. 따라서 본 연구가 교수-학습적 측면에서 게이미피케이션을 적용한 아동학대예방 프로그램 개발에 필요한 기초자료를 제공하였다는데 의의가 있다.
#게이미피케이션 #아동학대예방 #예비유아교사

목차

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참고문헌 (25)

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고윤성 / 2011 / 온라인 게임에서 몰입의 선행요인에 관한 연구 google schola 고혜인 / 2019 / 아동학대 신고의도 증진 프로그램 개발 및 효과-해석수준, 실행의도, 자기조절초점 이론에 근거- google schola 김영은 / 2016 / 아동학대예방을 위한 예비유아교사 인성교육 프로그램 개발 및 효과 google schola 김영은 / 2020 / 예비유아교사의 NCS기반 의사소통능력 향상 프로그램 개발 및 효과 분석 / 한국보육학회지 20(2):17~32 dbpia 김정준 / 1987 / 교사가 인식한 영세지역 새마을 유아원 어린이의 학대에 관한 연구 google schola

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