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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박선희 (성운대학교)
저널정보
한국청소년복지학회 청소년복지연구 청소년복지연구 제23권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
131 - 156 (26page)

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본 연구의 목적은 긍정적 부모양육태도, 친구관계, 스마트폰의존과 자아존중감이 학교생활만족도에 미치는 영향과 매개효과를 알아보는 것이다. 이를 위해 한국 아동․청소년패널조사 2018(KCYPS 2018) 중학교 1학년 조사 데이터 2,590명의 자료를 분석에 활용하였다. 구조방정식 모형을 통해 영향력을 분석하였고 부트스트랩핑 방법과 팬텀모형을 활용하여 매개효과를 분석하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 긍정적 부모양육태도는 학교생활만족도에 직접적인 영향을 미치지 않았으나 친구관계는 학교생활만족도에 직접적인 영향이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 스마트폰의존은 학교생활만족도에 직접적인 영향을 미치지 않았으나 자아존중감은 학교생활만족도에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 스마트폰의존은 긍정적 부모양육태도 및 친구관계와 학교생활만족도의 관계에서 매개효과가 없는 것으로 나타났으나 자아존중감은 긍정적 부모양육태도와 학교생활만족도의 관계에서 완전매개, 친구관계와 학교생활만족도의 관계에서 부분매개의 역할을 하였다. 넷째, 긍정적 부모양육태도와 학교생활만족도의 관계, 친구관계와 학교생활만족도의 관계에서 스마트폰의존과 자아존중감은 순차적인 이중매개효과를 지니는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구결과를 바탕으로 청소년의 학교생활만족을 위한 개입방안에 대해 논의하였다.
#긍정적 부모양육태도 #친구관계 #스마트폰의존 #자아존중감 #학교생활만족도

목차

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참고문헌 (71)

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강승미 / 2020 / 대학교 신입생의 정서행동이 성인매체 몰입에 미치는 영향: 자아존중감과 스마트폰의존도의 매개효과를 중심으로 google schola 강재란 / 2019 / 부모애착과 학교적응 간의 관계에서 스마트폰 중독과 외상 후 성장의 구조적 관계모형 / 상담심리교육복지 6(1):23~39 Crossref 고정희 / 2019 / 고등학교 1학년 학생이 지각한 또래관계가 진로성숙도에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과 google schola 교육부 / 2020년 교육기본통계 결과 발표 google schola 구보람 / 2013 / 초등학생의 친구 개념 및 친구관계와 학교생활만족도와의 관계에 관한 연구 google schola

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