메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
황정옥 (한국무용교육학회)
저널정보
한국무용교육학회 한국무용교육학회지 한국무용교육학회지 제32권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
33 - 45 (13page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
In this age of cultural diversity when the previous era’s values are inverted, dance education projects are being positioned as public goods with no exclusion or competition. Not though equality but through the interest and participation of equity, dance is being consumed and employed, and the will to participate is described as accessibility to dance as public goods. From the condition that the social functions of dance education projects lie in communal experience in which communality is expressed, this study has explored accessibility to dance education projects and discussed the characteristics of participation experience. The contents of this study are as follows: Accessibility to dance education projects as social involvement which means one is not excluded from any experience begins with this belief and attitude that each other’s existence forms power within the experience to be together in the environment and condition that are flexible and metaphoric. Therefore, the condition of dance education projects lies in ‘being together’. Various types of ‘being together’ are to participate in the experience that has not been considered as notions surrounding our lives, for instance, exclusion, alienation, deficiency, or narrow-mindedness. Sharing the experience of dance education projects is the opportunity (indirect experience) that the ideas of self-expression metaphorized with the recalling of individual memories feel and recognize another life, beliefs and values, and historic memories while sharing the times of mine and others’ and forms the environment to empathize with the relationship to sense self-dignity and respect for others. Therefore, feeling that we are different from each other itself is the contents (structure) of sharing the experience of dance education projects. Sharing experiences in dance education projects is empathic consideration, and in the contemporary environment where introspection to ask ourselves about our lifetime goals is assumed, meditation on and empathy with individual beings as self-responses to think (feel) with the body are positioned as social functions (involvement and participation) that work as an internal structure.
#교육프로젝트 #참여 #공감적 배려 #지적 겸손함 #공공재 #무용교육 #무용체험

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (12)

참고문헌 신청
김무경 / 2020 / 문화사회학 / 살림 google schola 전상진 / 2020 / 문화사회학 / 살림 google schola 정원철 / 2021 / 생애·전환·학교 / 서해문집 google schola 한혜리 / 2016 / 교육프로젝트에서 무용의 의미 / 한국무용교육학회지 27(1):5~23 dbpia 한혜리 / 2019 / 무용 경험의 지식 확장 구조 / 한국무용교육학회지 30(4):115~127 dbpia

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0