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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김태연 (서울화일초등학교) 박상봉 (서울교육대학교)
저널정보
한국초등교육학회 초등교육연구 초등교육연구 제33권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
215 - 240 (26page)

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2020

미니운동장을 활용한 초등학교 스포츠클럽활동 운영 사례연구
김태연 ,  박상봉 초등교육연구 2020.01 학술저널

2019

미니운동장을 활용한 초등학교 스포츠클럽활동 운영 사례연구
김태연 2019.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 미니운동장을 활용한 초등학교 스포츠클럽활동에서의 학생의 경험과 교육적 의미를 문화기술지를 통해 드러내고자 하였다. 이를 위해 2018년 9월부터 동년 11월까지 S시 소재 H 초등학교 스포츠클럽 혼성 티볼 팀(남 12명, 남 4명)을 대상으로 자료 수집은 참여 관찰, 심층 면담, 문서 자료 등을 실시하였고 자료 분석은 Spradley(1979)의 영역 분석과 분류 분석 방법을 실시하였다. 연구 결과 H 초등학교 스포츠클럽 티볼 팀 학생들은 미니운동장의 특성상 공간 제약의 연습환경, 경기력 향상에 제 기능을 못하는 훈련, 증폭된 불만의 어려움을 직면하였다. 티볼 팀 학생들은 미니운동장이라는 좁은 공간에 대처하고자 첫째, 경기장의 크기와 모양의 변형, 도구와 경기 규칙의 변형 등의 연습 방식을 개선해 나갔다. 둘째, 지도교사의 성실성과 끈기 내면화 교육에 순응하며 이를 통해 공간 제약의 불리함을 극복해 나갔다. 셋째, 실전과 같은 연습기회를 확보하기 위해 학교 밖의 연습 공간을 직접 찾아 나서는 열정을 보이기도 하였다. 미니운동장이라는 좁은 공간에서 이루어진 스포츠클럽활동 경험의 교육적 의미는 팀 스포츠 활동에의 몰입을 통한 하나 됨의 경험과 건강한 문화체험의 기회 확대로 나타났다.
#미니운동장 #스포츠클럽 #혼성 티볼 팀 #문화기술지

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교육부 / 2015 / 체육과 교육과정 / 교육부 google schola 권석만 / 2008 / [단행본] 긍정 심리학 : 행복의 과학적 탐구 / 학지사 google schola 김선희 / 2008 / 학교스포츠클럽의 역할 및 활성화 방안 / 한국사회체육학회지 (33):347~364 google schola 김은주 / 2009 / 협동학습에서 학습자의 유능감 및 관계성 욕구와 내재동기 및 수업 참여의 관계분석 / 교육심리연구 23(1):181~196 dbpia 김인상 / 2003 / 초등학교 체육시설·교구의 이용 실태와 문제점 및 개선 방안 / 한국학교체육학회지 13(2):67~83 google schola

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