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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
오지혜 (세명대학교) 권미경 (국민대학교)
저널정보
한국언어문화교육학회 언어와 문화 언어와 문화 제17권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
131 - 153 (23page)

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he study aims to focus on ‘popular culture’ which has been discussed in terms of culture contents along with the terms ‘hallyu’ and ‘K-culture’, to see how to view popular culture in Korean culture education and how to apply it educationally. To this end, we first explored the terms of ‘popular culture’, ‘Korean Wave contents’, and ‘K-culture’. As a result, we classified Korean popular culture as a culture produced in Korea that is easily and conveniently enjoyed by the public, Korean Wave contents as a Korean cultural element that is drawing attention from foreign countries, and K-culture as a new Korean Wave, which has been discussed in terms of ‘diversification’ since Hallyu 3.0. Then, we suggested an approach to popular culture in terms of Korean culture education. This paper argues that if popular culture is viewed as giving its audience cultural experience through mass media-based public communication, it should be applied to education in consideration of the three attributes of ① everydayness and universality, ② connectivity and expansion, ③ locality and interculturality.
#대중문화 #케이팝 #일상성 및 보편성 #연계성 및 확장성 #지역성 및 상호문화성

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김민정 / 2019 / 대중가요를 활용한 한국 사회문화교육 방안 연구 / 언어와 문화 15(2):29~53 dbpia 金善娥 / 2017 / 홍콩 내 주요 대학의 한국어문화 교육 현황과 사례 / 이화어문논집 (42):5~32 dbpia 김수철 / 2013 / 케이팝에서의 트랜스미디어 전략에 대한 고찰: '강남스타일' 사례를 중심으로 / 언론정보연구 50(1):84~120 dbpia 김정수 / 2019 / 긴급조치 9호에서 방탄소년단까지: 거대한 나비효과 이야기 / 문화와 정치 6(2):139~170 dbpia 김진량 / 2019 / 해외한국학 교육과정으로서 문화교육의 목표와 방법 - 대중문화 텍스트의 감상과 엮어읽기를 중심으로 - / 2019 한국언어문화교육학회 제14차 국제학술대회 :162~169 google schola

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