메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이종은 (Yale Univ.)
저널정보
한국언어문화교육학회 언어와 문화 언어와 문화 제16권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
1 - 47 (47page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
언어 학습자들의 간문화성 배양을 돕기 위해 문화적 성찰 과정을 위한 논의와 학습주제, 활동과제, 능력평가 등을 개발하는 것은 언어학습에 못지않게 중요하다. 그 이유는 간문화성은 학습자들의 목표언어능력과 목표문화사회에서의 단기간 경험을 통해 자동적으로 형성되는 것이 아니기 때문이다. 그러므로 본 연구에서는 한국어 교과과정에 간문화성을 체계적으로 도입하고 간문화적 성찰과제 모듈 개발을 통해 한국어 유학생들의 간문화능력을 배양시키는 방안을 살펴 제안하였다. 모듈 개발을 위해 세 가지의 의사소통 전달 매체 -상호작용, 발표, 해석-, 표준외국어학습 목표 –문화표준-, 간문화적 표준학습목표 (Can-Do Statements)를 교수법적 기본틀로 삼아 간문화적 성찰을 위한 대주제 항목을 선정하고, 이를 바탕으로 소주제 항목과 성찰과제를 설계하였다. 대상 학습자들은 유학 과정 동안 간문화적 성찰과제들을 수행하고, 유학 후에 간문화적 능력 측정항목을 토대로 자가평가하였다. 또한 학습자들의 간문화적 성찰내용을 통해 간문화 능력의 향상과정과 교육적 함의를 함께 논하였다.
#간문화성 #간문화능력 #간문화적 성찰 #유학 #성찰과제 #표준학습목표

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0